Переписати, на місці крапок уставляючи пропущені літери та розставляючи потрібні розділові знаки. Визначити смислові зв’язки між простими реченнями у складносурядних. Підкреслити граматичні основи в складному реченні. I. Під хатою дідусь с..венький с..дить а сонечко н..зенько уже спустилось над Дніпром. (Т.Шевченко.) Поїдемо поговорити з лісом а вже тоді я можу і з людьми. (Л.Костенко.) Поговорю з д..ревами, і стане душа л..генька мов кульбаби цвіт. (Н.Поклад.) Чи вітер крізь курай свище чи тоскно хтось наспівує поблизу. (О.Гончар.) Так тихо сіється ранкова мла і в сквері горобина ро..цвіла і парки будять голоси д..тячі. (М.Самійленко.) Часом на цій вересневій сині вил..тими дзвіночками кол..халися грона жолудів або виділявся обрис пташини. (М.Стельмах.)​

Ответ:

I. Під хатою дідусь сидить, а сонечко низенько уже спустилось над Дніпром. Поїдемо поговорити з лісом, а вже тоді я можу із людьми. Поговорю з деревами, і стане душа легенька, мов кульбаби цвіт. Чи вітер крізь курай свище, чи тоскно хтось наспівує поблизу. Так тихо сіється ранкова мгла, і в сквері горобина розцвіла, і парки будять голоси дітячі. Часом на цій вересневій сині вилітають дзвіночки, коли халялися грона жолудів, або виділявся обрис пташини.