1.Усе рідше нас радує сонечко, а так хочеться свята. Не дивлячись на сірі сумні вулиці, замерзле, опале листя, так хочеться бути веселими і неперевершеними. 2.Виділитися з натовпу, не порушуючи основних принципів шкільної форми – діловий стиль – нам допоможуть модні тенденції цієї зими. Знову в моду повертаються призабуті туніки, піджаки, юбки, кашемірові пальта, взуття із завуженим носиком. 3.Унікальний, неповторний образ юнака чи дівчини нашої школи створять стильні аксесуари: шарфи, сумки і клатчі. 4.Серед учнів нашої школи цієї осені особливо актуальними є браслети. Щоб виглядати модно і стильно, треба зі смаком підібрати потрібну модель. 5.Не виходять із моди підвіски і кулони. Вам додасть шарму сміливо обраний аксесуар з каменю чи шкіри, на ланцюжку або плетеній стрічці. 6.А як же без брошок? Рекомендуємо креативний бренд: для дівчат – квіткові прикраси з тканини, для юнаків - м’які фігурки з шерсті.. Вони додадуть вам упевненості, підкреслять витончений смак, неповторну індивідуальність. 7.Крокуйте разом з новими тенденціями шкільної моди - це запорука вашої креативності й доброго настрою. Знайдіть у реченнях дієприкметники, запишіть їх у зошит, зробіть їх розбір.

1. **Дієприкметники в реченні:** - радісне - сірі - сумні - замерзле - опале - веселі - неперевершені.**Розбір:** - "Радісне" вказує на якусь яскравість чи радість, пов'язану зі сонечком. - "Сірі" і "сумні" описують вулиці, створюючи враження меланхолійності та одноманітності. - "Замерзле" та "опале" характеризують листя, передаючи осінню атмосферу.2. **Дієприкметники в реченні:** - модні - діловий - призабуті - кашемірові - завуженим.**Розбір:** - "Модні" та "діловий" описують тенденції і стиль, які допомагають виділитися. - "Призабуті" вказує на повернення моди до чогось забутого чи відомого раніше. - "Кашемірові" вказує на матеріал, з якого можуть бути пальта.3. **Дієприкметники в реченні:** - унікальний - неповторний - стильні.**Розбір:** - "Унікальний" та "неповторний" описують образ і вказують на його винятковість. - "Стильні" вказують на характеристику аксесуарів.4. **Дієприкметники в реченні:** - актуальними.**Розбір:** - "Актуальними" вказує на те, що браслети особливо популярні серед учнів.5. **Дієприкметники в реченні:** - модні - стильні.**Розбір:** - "Модні" та "стильні" описують підвіски і кулони, наголошуючи на їх сучасності та елегантності.6. **Дієприкметники в реченні:** - креативний - квіткові - м’які - фігурки - м'які.**Розбір:** - "Креативний" підкреслює виразність та новаторство бренду. - "Квіткові" вказує на прикраси у вигляді квітів, що можуть бути для дівчат. - "М'які" характеризує фігурки для юнаків.7. **Дієприкметники в реченні:** - новими - шкільної.**Розбір:** - "Новими" вказує на оновлення тенденцій. - "Шкільної" вказує на те, що мода стосується саме шкільного середовища.Ці дієприкметники додають виразності та кольору описовому тексту, розкриваючи атмосферу моди та стилю.