3. Прочитайте речення, визначивши синтаксичну роль прикметників. 1. Мiсяць залив величезну кімнату в'яним світлом (М. Дочинець). 2. Орлині крила чуеш за плечима... (Леся Українка). 3. Котились писан- ками iзгори ясні сонця у мамині долоні (1. Калинець). 4. Дикі гуси ле- тять. Пролітає Івасик-Телесик. Всі мости ще кленові. Всі коні іще вороні (Л. Костенко). А. Запишіть прикметники в три колонки за групами. Б. Які прикметники перейшли з однієї групи в іншу?СРОЧНО!!!​

Відповідь:

А. Запишемо прикметники з кожного речення в окремі колонки за їхніми синтаксичними ролями:

Мiсяць залив величезну кімнату в'яним світлом

величезну

Орлині крила чуеш за плечима...

орлині

Котились писан- ками iзгори ясні сонця у мамині долоні

ясні, писан-ками

Дикі гуси ле- тять. Пролітає Івасик-Телесик. Всі мости ще кленові. Всі коні іще вороні

дикі, кленові, вороні

Б. Прикметники можна розділити на такі групи:

Розмір: величезну

Походження: орлині, дикі

Колір або властивість: ясні, кленові, вороні

Особливі ознаки: писан-ками

Багато прикметників можуть переходити з однієї групи в іншу, залежно від контексту. Наприклад, "величезну" можна використовувати як ознаку розміру (група 1), "орлині" можна використовувати як ознаку походження (група 2) або як ознаку особливостей (група 4).