4. Прочитай прізвища. Визнач їх походження (вiд iменi; вiд географiчноï назви; від роду діяльності (назви професії); вiд назви предмета, ознаки, явища тощо). Мамалига, Борщ, Гайовий, Бідненко, Кочерга, Лопата, Луговий, Козак, Гупало, Білий, Нечупара, Перевозник, Полтавець, Романюк, Швидкий. Запиши прiзвища-прикметники. Запиши прiзвища прикметникового походження учнів свого класу/школи. Поясни ïх походження. Дослiди походження свого прiзвища. Запиши та провiдмiняй його. . . .​

Мамалига: Від предмета – кукурудзяна каша.

Борщ: Від страви – борщ.

Гайовий: Від географічної назви – гай.

Бідненко: Від ознаки – бідний.

Кочерга: Від предмета – кочерга (вид сільського інструменту).

Лопата: Від предмета – лопата.

Луговий: Від ознаки – пов'язане з лугом.

Козак: Від роду діяльності (професії) – козак, воїн.

Гупало: Від предмета – гупало (сорочка).

Білий: Від ознаки – білий.

Нечупара: Від роду діяльності (професії) – той, хто не чує, не розуміє.

Перевозник: Від роду діяльності (професії) – той, хто перевозить.

Полтавець: Від географічної назви – мешканець Полтави.

Романюк: Від імені – Роман.

Швидкий: Від ознаки – швидкий.

Прізвища-прикметники учнів свого класу/школи можуть виникати на основі особистих якостей, зовнішнього вигляду, хобі чи діяльності учня. Наприклад, "Спритний", "Розумний", "Веселий", "Музикант", тощо.