Випишіть спочатку речення з однорідними частинами, а потім – з неоднорідними. Підкресліть граматичні основи. Зачитайте речення, дотримуючись правильної інтонації. 1. Борщ має бути солодкуватим, у ньому мають помірно відчуватися кислинка й гірчинка. 2. Була б сметана й курка – зварить борщ і дурка.3. У зелений борщ додають щавель – у білому переважає капуста.4. Такий би жінка борщ варила — сьогодні б прогнав. 5. Борщ вважався «стравою світанків»: він міг усю ніч «упрівати» у печі.6. Дешеве м'ясо – поганий борщ. 7. На столі парував свіженький борщ, духмяний хліб чекав гостей під рушничком.​

1. Борщ має бути _солодкуватим_, у ньому мають _помірно відчуватися_ кислинка й гірчинка.2. Була б _сметана_ й _курка_ – зварить борщ і дурка.3. У зелений борщ додають _щавель_ – у білому переважає _капуста_.4. Такий би жінка борщ варила — _сьогодні б прогнав_.5. Борщ вважався «_стравою світанків_»: він міг _усю ніч «упрівати»_ у печі.6. _Дешеве м'ясо_ – _поганий борщ_.7. На столі _парував_ свіженький борщ, _духмяний хліб чекав гостей_ під рушничком.