Побудувати структурну схему речення

возьмите кусочек белого хлеба , скатайте из него шарик и пипеткой нанесите на него пипеткой каплю йода , почему шарик посинел?

Задачи:

1. В классе 32 ученика. Какое количество информации содержится в сообщении о том, что к доске пойдёт Коля Сидоров.

2. Сообщение о том, что из корзины с разноцветными шарами (все шары разного цвета) достали зелёный шар, содержит 4 бита информации. Сколько шаров было в корзине?

3. Из папки NEW одновременно было удалено 10 файлов и сообщение о названиях удалённых файлов содержит 80 бит информации. Сколько файлов было всего в папке?

4. В гимназический класс школы было отобрано несколько учеников из 128 претендентов. Какое количество учеников было отобрано, если сообщение о том, кто был отобран, содержит 140 битов информации?

5. В доме 4 подъезда, в каждом из которых по 16 этажей. Какое количество информации содержится в сообщении о том, что Иван живёт на пятом этаже в третьем подъезде?

Распределите слова в три группы.Запишите.Мы проходим приставку,корень,суффикс. Хлеб,доход,смотр,час,очередь,попутчик,станок,деталь,напильник.