Склади по два речення з кожним з поданих іменників, уживаючи їх у прямому і переносному значенні: Орел ( птах і людина), океан ( водний простір і будь-який великий простір ). І будь ласка!!! складіть короткий опис птаха - орла. 3-5 речень).

Составьте 5 предложений по этой схеме и по этому правилу:
 Напомню правило: "Параллельная связь предложений".  
Связь, при которой последующие предложения развёртывают, конкретизируют смысл первого, называется параллельной. При параллельной связи порядок главных членов в предложениях обычно одинаков: или "подлежащее + сказуемое", или "сказуемое + подлежащее".  Параллельная связь предложений изображается так: (как на рисунке). Например: 1) Проснувшись поутру довольно поздно, я увидел, что буря утихла. (это общее предложение, в нём раскрывается вя тема текста) 2) Солнце сияло. 3) Снег лежал ослепительной пеленою на обозримой  степи. 4) Лошади были запряжены. 
      1-е предложение, как бы обобщающее (общяя тема раскрываеться в этом предложении). И так. 1-е (общее) предложение такое: "Начался учебный год". 2)...3).. нужно придумать по этой схеме. 
 

В параллелограмме ABCD диагонали пересекаются в точке О. CD = 15 см, AC= 24 см, DO= 9 см. Найдите периметр треугольника AOB