Допоможіть зробити звукобуквений аналіз слова шия - №8568069

Допоможіть зробити звукобуквений аналіз слова шия
- Предмет:
  Українська мова
- Автор:
  deangelo23
- 6 лет назад

Ответы 1

шия [ш и й' а]-3б. 4зв.2 скл..ш-приг тв. и-голосн нагол й'-пригол м'якийа-голосн схема. -0=0
- Автор:
  lilliana
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Расситайте относительную высоту вершины Эвереста относительно вершине вулкана Камерун
Ответ: м.
- Предмет:
  География
- Автор:
  siennadowns
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
18. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Входя в класс,(1) Илья сунул котёнка подвернувшемуся Сане,(2) и тот спрятал его в свой портфель. На последней перемене главные враги рода человеческого,(3)Мурыгин и Мутюкин,(4) котёнка немного поискали,(5) но вскоре забыли.

19. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Ты видишь,(1) как девочка любит Катю: она её из рук почти не выпускает,(2) и ложится спать,(3) и ест вместе с ней,(4) а мы с тобой день и ночь скучаем на тумбочке.

20. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Анна Николаевна рассказывала про последние известия с фронта,(1) а Вовка,(2)такая у него была почётная обязанность,(3) передвигал флажки на карте под руководством учительницы.
Наши били фрицев,(4) флажки двигались каждый день,(5) расширяя фронт атак,(6)и в тот день скакнули далеко вперёд.

21.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Венца на моей голове,(1) увы,(2) не было,(3) а венценосные замашки имелись,(4) и командовать я очень любила.
Царство игрушек по-своему отражало реальный мир,(5) никого не унижая,(6) а меня возвышая.

22.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Биографию виртуальному Мите она придумала без труда,(1) а фотографию взяла из маминого альбома: молодой человек сидит верхом на какой-то ограде и красиво улыбается. Глаза у него светлые,(2) а волосы тёмные,(3) как по заказу…
Сделав всё,(4) что нужно,(5) для заполнения Митиной страницы,(6) Нина удовлетворённо выдохнула и откинулась на спинку компьютерного кресла,(7)чтобы полюбоваться делом рук своих.

23. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Он сидел всё в одном и том же месте,(1) около ножки кровати,(2) и,(3) когда кто-нибудь наклонялся над ним,(4) он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  hawkf1mv
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Кабачок легче тыквы на1800г а их общая масса.Найдите массу тыквы
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  ruben
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
для кодирования данного слова каждую его букву заменили на идущую после неё в алфавите,полученное слово: ЙОУЖСОЖУ. Выполните декодирование данного слова
- Предмет:
  Информатика
- Автор:
  loganft7m
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years