1)У якому рядку вси наведени слова - именыкы а)литера,галаслывый,дощ.б)воля,соняшнык,щедристь,ворота.в)гнив,чапае,влитку,борщи. 3)Прчитай пары словоспалучень,Выпыши словоспалученя,вжити у словоспалученям значени. Дримучий лис-лис рук;бижыть час-бижить дытына. 4)Запыши именык у початковий форми .Селом,яблук,У вуси,кровю. 5)Выпышы парамы именыкы-антонимы. Тоби-смих,а мени плач.ХТО НЕЗНАВ ЗЛА,невмие шануваты добра. 6)Вызнач видминок выдиленых слив.Пры ДОРОЗИ росла беризка.Зелени лукы нагадувалы оксамытовый КЫЛЫМ. 7)Доподаных слив доберы таки спильнокореневи,яки належалы б до ризных цастын мовы.МАЙСТЕР- МАЛЮНОК- СПИВ- 8)Доведы що подани слова мають килька значень.Склады скожным словом одне словоспалучення.КРЫЛО,КЛЮЧ.

1 б3 у переносному чи у прямому значенні?4 село, яблуко, вухо, кров5 сміх-плачзла -добра6 давальний, знахідний7 майстер-майструватималюнок-малювати-мальовничийспів-свівати -співочийкрило птаха, літака, автомобіляключ до замка, журавлиний, джерельний ключ