СРОЧНО!!! 3 в степени х = 0, хэлп, 30-ку даю.)))

СРОЧНО!!! 3 в степени х = 0, хэлп, 30-ку даю.)))
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  luz
- 6 лет назад

Ответы 3

а если больше 0?
- Автор:
  carinah9dz
- 6 лет назад
- 0
X-любое тогда
- Автор:
  sixtopotter
- 6 лет назад
- 0
$3^{x}=0$ Уравнение не имеет решений, так как любая показательная функция строго больше нуля $3^{x}\ \textgreater \ 0$ .В ноль показательная функция не обращается ни при каких значениях переменной х. $x\in \varnothing$
- Автор:
  nyasiariggs
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Что является основным центром синтеза белка в клетке?
- Предмет:
  Биология
- Автор:
  mckee
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
1) Бесполезная, никому не интересная жизнь. (2) Невеселая судьба человека, который ни разу не испытал незабываемую теплоту земли на босых ногах, не
промокал насквозь под дождем в чаще орешника. (3) А если и испытал все это, то недооценил, недопонял этой недюжинной силы простоты и страдал, как от протекающего потолка или тесной обуви. (4) Таким людям неуютно в природе. (5) У них нет непоколебимой веры в счастье, чудо, сказку. (6) Они проходят с открытыми, но совершенно невидящими глазами мимо никогда не виданного чуда. (7) Глубинная прелесть жизни не измерена и не понята ими. (К. Г. Паустовский)

К. Г. Паустовский убежден в том, что человек, лишенный способности ощущать естественную красоту жизни, не может быть счастливым. Свою позицию автор излагает не только убедительно, но очень эмоционально и ярко. Особую выразительность тексту придают индивидуально-авторские ______ («бесполезная жизнь», «незабываемая теплота земли», «недюжинная сила простоты», «неуютно в природе», «никогда не виданное чудо», «глубинная прелесть жизни»), неожиданные ______ («страдал, как от протекающего потолка или тесной обуви») и развернутая ________ (предложение 1). Автор использует также грамматические средства выразительности. Мысль о том, что люди, не понимающие подлинного смысла жизни, лишены очень многого и не имеют того, что составляет истинное счастье, передается с помощью многократного использования слов с ________ («невеселая, никому не интересная», «не испытал», «не промокал», «неуютно», «не измерена», «не понята»). Употребление в самом начале текста двух ____________ (предложение 1 и часть предложения 2) позволяет сразу же определить суть авторского отношения к рассматриваемой проблеме.

Список терминов:
1) развернутая метафора
2) назывное предложение
3) эпитет
4) синтаксический параллелизм
5) градация
6) приставки с отрицательным значением и отрицательные частицы
7) гипербола
8) инверсия
9) эпитеты
10) сравнение
11) суффиксы субъективной оценки
12) глаголы
13) однородные члены
14) неполные предложения
15) конструкции разговорного синтаксиса
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  jordynsexton
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
отметь предложение с составным именым сказуемым а) Следы вели в поле,минуя дорогу,лежавшую в другой стороне.б)по ночам я просыпался в тоске.в) Письмо было длинное,на семи или восьми страницах.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  staruiov
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
В три школы отправили 552 кг апельсинов, причём в одну школу отправили в 6 раз меньше апельсинов, чем во вторую, и на 136 кг меньше, чем в третью. Сколько килограммов апельсинов отправили в каждую школу?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  annabel
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

СРОЧНО!!! 3 в степени х = 0, хэлп, 30-ку даю.)))

Ответы 3

Топ пользователей