ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАА!!!!,ОБЪЯСНИЕТ ЕСЛИ НЕ СЛОЖНО!!принадлежат ли точки  А(-0,05;-200), В(-0,1;100),С(400;0,25)и Д(500;-0,02) графику функции у=10/х? 

помогите пожалуйста,нужно подобрать как можно больше глаголов к данным сущ.
Река течёт,катит волны,...
Рожь зреет,..
На печи готовят,спят,лежат,...
Луч солнца греет,светит,падает,...
Врач ...
Лес ... 

Помогите пожалуйста)Заранее спасибо большое)

1)a-5+15/a+5):a^2-10/a^2+10a+25

2)(√18-√3)√3-3/2√24

3)у=К/х+3 проходит через точку D(-6;2)Найти к.

4)Найдите отрицательный корень уравнения: х^2+9х=0

5)Найти абциссу точки пересечения графиков функций у=√х и у=2

6)при каких значениях х имеет смысл выражение:√7х+√15/х-1

7)Найти значение а и один из корней уравнения (а-4)х^2-2х+а=0,если другой корень равен -3

Какие средства языка использованы  для создания образа строителей храма в отрывке из поэмы А.Вознесенского "Мастера"

Их было смелых — семеро,
Их было сильных — семеро,
Наверно, с моря синего,
Или откуда с севера,

Где Ладога, луга,
Где радуга-дуга.

Кудри — стружки,
Руки — на рубанки.
Яростные, русские,
Красные рубахи.

1.Фразеологизмы:

2.Тропы назовите их:

3.Звукопись:

4.Синонимы:

5.Повторы:

6.Инверсии:

7.Эпитеты: