Помогите пожалуйста..исследуйте функцию y=5x^3-3x^5 или скажите четная или нечетная функция.

Помогите пожалуйста!!
1. На рисунке 65 изображен прямой проводник с током и стрелка под 
ним, установившаяся в его магнитном поле. Перенесите рисунок в 
тетрадь и ука¬жите направление магнитной линии этого поля. 
2. На рисунке 66 показаны две катушки, подве¬шенные на 
проводниках. Что нужно сделать, чтобы они притянулись или 
оттолкнулись? 
3. На рисунке 67 показан полосовой магнит. В ка¬кой точке (1, 2 или 3) действие магнита самое слабое? 

что нравиться и не нравится в современной музыке подросткам?

Вася и Коля по очереди передвигают фишку по длинному ряду кдеток. Сначала фишка стояла на клетке с номером 1 (см.рисунок). Первым ходом Вася передвигает её на клетку, у которой номер на 6 больше, потом вторым ходом Коля передвигает фишку на клетку, номер которой на 5 маньше, затем опять Вася увеличивает номер на 6, а Коля - уменбшает на 5, и так далее. Верно ли утверждение?

1_ое утверждение: После шестого хода фишка окажется на клетке с номером 5.

2_ое утверждение: После 100-го хода фишка окажется на клетке с номером 51.

Вычти число 7 с помощью таблицы сложения. 9-7 11-7 15-7