Найдите неположительный корень уравнения 21х-7х^=0

Корни, пример с вариантами ответа.

при обычных условиях с чем может реагировать вода?

найдите значение cos 600

Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?  а) замедленные темпы развития реликтовых племён Центральной Африки;  б) строительство Цимлянского водохранилища;  в) формирование рас;  г) развитие торговли и мореплавания в Древней Греции.   2. Рациональное познание (процесс мышления) не предполагает продуцирование:  а) понятий;  б) суждений;  в) представлений;  г) умозаключений.   3. К мировым религиям не относится:  а) буддизм;  б) ислам;  в) анимизм;  г) христианство.   4. Определите, какое из высказываний является верным.  А. Высказывание «Яблоня – это дерево» является умозаключением.  Б. Высказывание «Все люди смертны. Антонов – человек.. Следовательно, Антонов смертен» является суждением.  1) верно только А; 3) верны оба высказывания;  2) верно только Б; 4) оба высказывания неверны.   5. Социальной потребностью является потребность в:  1) пище;  2) воздухе;  3) воде;  4) семье.   6. Социальными нормами являются:  а) традиции;  б) документы;  в) нравы;  г) контракты;  д) законы природы.   7. Семья как социальный институт выполняет следующие функции:  а) репродуктивную;  б) досуговую;  в) просветительскую;  г) социализации;  д) эротическую.   8. Экономическую сферу жизни общества характеризует(-ют):   1) важнейшие открытия и изобретения в науке;  2) национальная дифференциация;  3) общественное разделение труда;  4) социальные конфликты.   9. К осмысленным побудителям деятельности человека относятся:  1) мотивы;  2) влечения;  3) привычки;  4) эмоции.   10. Какой тип семьи преобладает в индустриальном обществе?  а) расширенная семья,  б) малодетная семья,  в) многодетная семья,  г) нуклеарная семья,  д) временный незарегистрированный брак.   11. В отличие от природы, общество:  1) является системой;  2) находится в развитии;  3) выступает в качестве творца культуры;  4) развивается по собственным законам.   12. Какой из признаков присущ традиционному обществу?   1) развитое фабричное производство;  2) создание основного продукта в сельском хозяйстве;  3) завершение промышленного переворота;  4) высокоразвитая инфраструктура.   13. . Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать:  1) культурой;  2) экономикой;  3) мировоззрением;  4) историей.   14. Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения?  1) познавательную;  2) прогностическую;  3) объяснительную;  4) социальную.   15. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?  А. Рост государственных ассигнований на производство новых видов вооружения является примером связи политической и экономической сфер общества.  Б. Финансирование меценатом деятельности музея является примером связи экономической и духовной сфер общества.  1) верно только А;  2) верно только Б;  3) верны оба суждения;  4) оба суждения неверны.   16. Для какой науки вопрос о соотношении понятий «добро» и «зло» является основным?   1) психологии;  2) этики;  3) эстетики;  4) социологии.   17. Человек, в отличие от животного, обладает способностью:   1) действовать сообща с себе подобными;  2) видеть цель своих действий;  3) обучать потомство;  4) защищаться от опасности.   18. Для какой деятельности характерно обобщение свойств вещей в понятиях?   1) материально-производственной;  2) социально-преобразовательной;  3) духовно-практической;  4) духовно-теоретической.  1   19. Земледелец обрабатывает землю с помощью специальной техники. Субъектом этой деятельности выступает:   1) земля;  2) техника;  3) выращиваемая культура;  4) земледелец.   20. Верны ли следующие суждения об истине?  А. Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира.  Б. Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека.   1) верно только А;  2) верно только Б;  3) верны оба суждения;  4) оба суждения неверны.   21. Культура в широком смысле – это  1) уровень технического развития общества;  2) совокупность всех достижений человечества;  3) уровень образованности населения;  4) все жанры искусства.   22. И человеку, и животному свойственны потребности в   1) социальной активности;  2) целенаправленной деятельности;  3) заботе о потомстве;  4) изменении среды обитания.   23. Деятельность государства по управлению обществом представляет собой пример деятельности:  1) экономической;  2) духовной;  3) социальной;  4) политической.   24. Верны ли следующие суждения об истине?  А. Относительной истиной называется знание, обязательно порождающее разные точки зрения.  Б. Относительной истиной называется неполное знание, верное лишь в определённых условиях.  1) верно только А;  2) верно только Б;  3) верны оба суждения;  4) оба суждения неверны.   25. В стране А. гарантировано существование предприятий различных форм собственности. Успех этих предприятий напрямую зависит от спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны А.?  1) плановому;  2) командному;  3) рыночному;  4) традиционному.