• SOS!!!!! Пожалуйста!
    Я не поняла ход решения двух примеров.Можете пожалуйста объяснить?
    Как в первом примере мы смогли избавиться от двух двоек в логарифме?По тождеству(см на втором фото) мы можем так сделать,когда у нас одинаковые а.А когда у нас одинаковые а и b мы тоже можем так сделать?И почему?
    А во втором примере я не поняла как мы из дроби получили 3 в степени -1,5

    question img

Ответы 5

  • Спасибо вам огромное!!!!!
    • Автор:

      fox17
    • 5 лет назад
    • 0
  • Надеюсь все понятно)
    • Автор:

      izzylu0i
    • 5 лет назад
    • 0
  • Пожалуйста)
    • Автор:

      angelhceq
    • 5 лет назад
    • 0
  • да,я поняла!
  • В первом случае:

    Любой корень переходит в дробную степень по приципу (эта же формула используетсяи  во втором примере):

    \sqrt[a]{x^b} = x^(\frac{b}{a} )

    Получается 2 в степени 1/4, далее по формуле логарифмов степень выносится вперед

    ㏒ₐbⁿ = n㏒ₐb

    и ㏒ₐa всегда равен 1 (когда основание и подлогарифмическое выражение одинаковое)

    Значит в вашем примере перевели корень в степень 1/4, потом ее вынесли вперед, получилось  1/4*㏒₂2 = 1/4*1=1/4

    Во втором случае:

    Внизу у вас три корень из трех. Переводим √3 в степень , получаем 3 в степень 1/2. Далее степени складываем 1 и 1/2 или 0,5.

    3√3 = 3*3^(0,5) = 3^(1+0,5) = 3^(1,5)

    В итоге под логарифмом стоит 1 делить на 3 в степени 1,5. Нам надо сделать 3, т.е. перевернуть дробь, это делает минус в степени.

    1/aⁿ = a^(-n)

    И дальше как в первом примере

    ㏒₃(1/(3√3) = ㏒₃(1/(3^1,5)) = ㏒₃3^(-1,5) = -1,5·㏒₃3 =  -1,5·1 =  -1,5

  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years