составьте таблицу пожалуйста, для построения графика функции у= -х-2 и у= -4 - №32005915

составьте таблицу пожалуйста, для построения графика функции
у= -х-2 и у= -4
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  adrianna
- 5 лет назад

Ответы 1

Вот держи ! Точка А - точка пересечения (2;-4)
- Автор:
  macho
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Напишите пожалуйста 4 типа вопросов к предложению. Указав тип вопроса.

Our company always (advertise) the latest models.
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  warren8
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Укажите определенно-личное предложение.
А Обложной дождь.
Б Тело свежести так радо!
В Что припасешь, то и на стол несешь.
Г Уже через сутки буду в городе детства.
Преобразуйте выбранное предложение в двусоставное.

Укажите неопределенно-личное предложение.
А Тихо переговаривались пассажиры в вагоне.
Б Его любили за добрый нрав.
В Не пером пишут, а умом.
Г До свадьбы заживет.
Определите виды других предложений.

Укажите обобщенно-личное предложение.
А Ночью не было мороза
Б Копейка рубль бережет.
В Всяк кулик свое болото хвалит.
Г Чужую беду пальцем разведу, а к своей ума не приложу.
Приведите свой пример обобщенно-личного предложения.

Укажите безличное предложение.
А В доме зажгли свет.
Б При температуре необходимо обильное питье.
В О будущем думается легко.
Г Лодка понеслась в открытое море.
Перестройте одно из оставшихся предложений в безличное.

Укажите строку, где есть нераспространенное назывное пред-ложение.
А Зной и тишина повсюду
Б Смелость, свободная голова, широкий размах...
В Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
Г Радость несказанная кругом.
Преобразуйте нераспространенные назывное предложения в распостраненные.

Укажите сложное предложение, в состав которого входит не-полное.
А Двери настежь у вас, а душа взаперти.
Б Не мучьтесь понапрасну: она ко мне добра.
В Я зла не держу, это вам обещаю, но только вы тоже прости-те меня!
Г Здесь бы мне и осесть — да шалят тормоза.
Преобразуйте неполные предложения в полные.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  zane
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
группа
Вам даны вещества, распределите их по группам: основный оксид, кислотный оксид.
амфотерный оксид, щелочь, не растворимое в воде основание, киелота без кислородная,
кислородосодержащая. Вещества: солная кислота, оксид магния, оксид кальция, оксид
азота , серная кислота, гидроксид магния, гидроксид железа Ін, сероводород, натрий.
Напишите, что получится при взаимодействии: воды и калия, гидроксида калия и сульфата
алюминия, разложение гидроксида меди II, гидроксид калия и азотная кислота,
3. При взаимодействии оксида магния и оксида серы VI образовалось вещество массой 28 г.
Найдите массу оксида магния, которая потребовалась для проведення реакции.
4. Вычислить количество вещества в 32 г меди.
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  frisco
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  7
- Смотреть
Помогите ответить на вопрос:
Как учитываются субъектные проявления ребенка в процессе общения педагога и ребенка?
- Предмет:
  Психология
- Автор:
  ariellabray
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years