Изобразите на координатной прямой промежуток: а)x>3 б)x меньше или равен-1 в)x больше или равен -5 и x меньше или равен 2 г)0,5

1 задание.Напишите уравнения реакций,с помощью которых можно осуществить цепочку превращений : Аммиак-азот-нитрид магния-аммиак-хлорид магния-аммиак.

2 задание.вычислите массу аммиачной воды(25 % р-ра аммиака),которая получится при растворении в воде аммиака,выделившаяся при взаимодействии сульфата аммония массой 33 г и гидроксида кальция массой 37 г

В двух коробках одинаковое количество фломастеров. Когда из первой коробки взяли 27 фломастеров, то в первой коробке осталось в 2 раза фломастеров меньше, чем во второй. Сколько фломастеров было в каждой коробке?

со ставте структурную и электронную формулу CS2

Школьник перемножал в столбик 2 трёхзначных числа ,одно из которых равнялось 607. Но он ошибся в вычислении и при умножении на 6 поместил последнюю цифру произведения под второй цифрой справа, а не под третьей , как положено. В результате у него получилось число , которое меньше правильного результата на 482220. Какое число школьник умножал на 607? Только с решением решите пожалуйста!))