Вычислите. / - корень
1) (11-/17)(11+/17)
2) (/43-5)^2+10(/43-0,2)
3) 14(1+/31)+(7-/31)^2
4)(/2-/15)^2+(/6+/5)^2
5) 2/3(/12+3/5)-/5(6/3-/20)
6) /6(0,5/24-8/11)-4/11(/99-2/6)
1) (11-√17)(11+√17)= 121-17=104
2)(√43-5)²+10(√43-0,2)=43-10√43+25+10√43-2=66
3)14(1+√31)+(7-√31)²=14+14√31+49-14√31+31=94
4)(√2-√15)²+(√6+√5)²=2-2√30+15+6+2√30+5=28
5)2√3(12+3√5)-√5(6√3-√20)=24√3+6√15-6√15+10=10+24√3
6)√6(0,5√24-8√11)-4√11(√99-2√6)=6-8√66-132+8√66=-126
Автор:
palomajlmiДобавить свой ответ
Найдите произведение суммы чисел 2,4 и 5,6 и их разности.
есть желание порешать примеры из курса математики 6 класса
убедительная просьба учащимся 8-11 класса нам не мешать
мы сами с усами ;)
Предмет:
МатематикаАвтор:
jiménezmsx6Ответов:
Смотреть
В одной котельной было 25 т. угля, а в другой - 22 т. Первая котельная расходовала в день на 75% больше угля, чем вторая, и через 30 дней во второй котельной осталось в 2,5 раза больше угля, чем в первой. Сколько угля расходвала каждая котельная в день?
Существует ли приставка ВСЕ- ? Если да, приведите примеры.
Предмет:
Русский языкАвтор:
mccartyОтветов:
Смотреть
Моторная лодка по течению реки прошла путь из пункта А в пункт В за 1,3 часа.Против течения реки она преодолевает путь за 1,9 часа.Скорость течения 2,4 км/ч.Найдите собственную скорость лодки.
Предмет:
АлгебраАвтор:
zaidenschmittОтветов:
Смотреть