Ребяяят,нужна помощь! СРОЧНО!
нужно составить предложения с этими высказываниями:
1) i m never bored with him
2) i always turn to him when
3) i will stand by him no matter what
4)he s so brainy! i can learn a lot of interesting things from him
Пример:laura says that phil is a person who she doesn t need a break from.
если что-то непонятно в сбщ всееее вопросики!
ОЧЕНЬ НАДО
Предмет:
Английский языкАвтор:
phillipchambers1) I say to my friend that I am never bored with him. - Я сказал моему другу, что мне никогда не скучно с ним.
2) I say to my father that I always turn to him when I need his help.- Я сказал моему отцу, что я всегда обрааюсь к нему, когда нуждаюсь в его помощи.
3) I say to my brother that I will stand by him no matter what. - Я сказал моему брату, что я буду рядом с ним несмотря ни на что
4) I say to my elder brother that he is so brainy and I can learn a lot of interesting things from him. - Я сказал моему старшему брату, что он такой умный, и я могу узнать много интересного от него.
Автор:
homerglover1. I say to my friend that I am never bored with him
2) I say to my father that I always turn to him when I need his help
3) I say to my brother that I will stand by him no matter what
4) I say to my elder brother that he is so brainy and I can learn a lot of interesting things from him.
Автор:
tesssuebДобавить свой ответ
Диагонали AB и CD трапеции ABCD пересекаются в точке O. Площади треугольников AOD и BOC равны соответсвенно 25 см2 и 16 см2. Найдите площадь трапеции
Предмет:
ГеометрияАвтор:
maverickmarksОтветов:
Смотреть
Ответьте пожалуйста на вопросы. Срочно!
1. Сопоставьте познавательную и трудовую деятельность, используя следующие линии сравнения: цели деятельности, объекты деятельности, субъекты деятельности, специфические средства, непосредственный результат деятельности.
2. Рассмотрите три позиции, отражающие роль субъекта в познании, попытайтесь проиллюстрировать каждую отдельным примером:
— сторонний наблюдатель, не влияющий на процессы и явления внешнего мира;
— преобразователь, сознательно воздействующий на предмет изучения;
— невольный возмутитель, влияющий на внешнюю ситуацию самим фактом своего направленного внимания.
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
emmanuelyrkgОтветов:
Смотреть
Сумма длин всех сторон прямоугольника равна 36см. Сколько прямоугольников можно построить,если длины сторон измерены в см? Запишите,какими могут быть длины сторон этих прямоугольников?
Предмет:
МатематикаАвтор:
bridgetteiibyОтветов:
Смотреть
Сочинение "Речь красна слушанием" или "Наш язык- это важнейшая часть нашего общего поведения" помогите пожалуйста!
Предмет:
Русский языкАвтор:
sawyer8yzxОтветов:
Смотреть