Можно ли на фразу "I'm thinking about a concert tomorrow" ответить "Ok, why not? What's on?" - Znanija.Site

Можно ли на фразу "I'm thinking about a concert tomorrow" ответить "Ok, why not? What's on?"
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  edgargt4f
- 5 лет назад

Ответы 1

Да можно Дпаааааааааааааааа .
- Автор:
  marquisedickson
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Пр..бежать, пр..сытиться, пр..рекаться, пр..градить дорогу, пр..томился, пр..плюсовать, пр..открыть дверь, пр..вязать, пр..сладкий, пр..крикнуть, пр..вокзальный, пр..возносить, пр..остановить, пр..дорожный, пр..осаниться, пр..расти, пр..длинный, пр..винтить, пр..близиться, пр..сложный.
вставьте буквы
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  ashley
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Разыгрываю 25 баллов. Нужно пояснить слово "Комераж".
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  buckomeyer
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
1.

1.К какому литературному направлению можно отнести пьесу «Недоросль»?

А. реализм В. сентиментализм

Б. классицизм Г. романтизм

2.Какую традицию 18 века нарушил Д.И.Фонвизин в своей комедии?

А. теория «триединства» В. любовная интрига

Б. «говорящие» фамилии Г. односторонность характеристики героев

3.Какой социальный тип не представлен в комедии?

А. дворянские интеллигенты В. столичные вельможи

Б. провинциальные помещики Г. крепостные крестьяне

4.Недорослем во времена Фонвизина назывался…:

А. главный герой комедии Б. подросток 15 – 17 лет

В. ленивый, ограниченный, невежественный человек

Г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.

5.Определите темы комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»:

А. воспитания и образования В. любовная

Б. обличения невежества Г. борьба с самодержавием

6.Кто является главным учителем Митрофана, чьи уроки он усвоил?

А. Вральман В. Кутейкин

Б. Цыфиркин Г. Простакова

7. Выберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем, что это…

А. неповоротливый лентяй Б. безвредный невежа и обжора

В. жестокий, неблагодарный и бездушный невежда

Г. молодой барич, невоспитанный и не желающий учиться

8. Выберите НЕВЕРНОЕ продолжение фразы:

«Недоросль» - это первая социально – политическая комедия, в которой…

А. автор высмеял систему дворянского воспитания и образования

Б. показан страшный в своём невежестве и бездушии человек, «подобный матери»

В. главная идея – необходимость воспитания души

Г. автор призывает к отмене крепостного права.

9.Какой герой – резонёр излагает авторскую программу распространения Просвещения и борьбы с невежеством, которое Д.И.Фонвизин считает причиной всех пороков?

А. Стародум В. Милон

Б. Простаков Г. Правдин

10.Соотнесите персонажей пьесы с афоризмами, ими произнесёнными:

1. «Не хочу учиться, хочу жениться» А. Правдин

1. «То бранюсь, то дерусь; тем и дом держится» Б. Стародум

2. «Между свиньями я сам всех умнее» В. Простакова

3. «Тиранствовать никто не волен» Г. Митрофан

4. «При твоих глазах мои ничего не видят» Д. Скотинин

5. «Вот злонравия достойные плоды!» Е. Простаков

Часть 2.

Письменно ответьте на вопросы:

1. Кто, по-вашему, виноват в том, что Митрофан неуч, невежа, грубиян?

2. В чём, по-вашему, разница между образованием и воспитанием? Что важнее для формирования личности и почему?

3. Чем интересна и поучительна комедия Д.И.Фонвизина сегодня?
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  miltonbray
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
или эта какая часть речи
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  rexy0je
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years