Предмет:
АлгебраПредмет:
Другие предметыПредмет:
Русский языкПредмет:
БиологияПредмет:
БиологияПредмет:
Русский языкПредмет:
Другие предметыПредмет:
ГеографияОтвет: 3421 ,3412, 4321, 4312, 4231, 4213, 4132 ,4123.
Предмет:
Другие предметы1. Определим какое количество книг продали в магазине на следующий день.
10 * 6 = 60 книг.
2. Вычислим сколько книг продали за два дня.
10 + 60 = 70 книг.
3. Найдем количество проданных учебников, если сказано, что учебники составили 1/7 часть от всех проданных книг.
70 * 1 / 7 = 10 учебников.
4. Узнаем на сколько больше в магазине продали других книг, чем учебников.
60 - 10 = 50 книг.
Ответ: В магазине на 50 книг продали больше, чем учебников.
Предмет:
Другие предметыВ моей комнате покрасили окно в белый цвет. Окно в кухню было закрыто ставнями.
Папа долго не мог открыть дверь в гараж. Наша дверь была украшена праздничными гирляндами.
Мое дело осталось незаконченным.
В центре комнаты стоял высокий стол. Мама купила новый стол в нашу столовую.
Папа отремонтировал старый стул. Возле кровати стоял маленький стул.
Мы долго смотрели телевизор всей семьей. Мой брат повесил плазменный телевизор на стену.
Моя любимая чашка разбилась! Коллеги подарили всем девушкам красивые чашки.
Предмет:
Другие предметы
Нивы сжаты, рощи голы,От воды туман и сырость.Колесом за сини горыСолнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.Ей сегодня примечталось,Что совсем-совсем немногоЖдать зимы седой осталось.
Ах, и сам я в чаще звонкойУвидал вчера в тумане:Рыжий месяц жеребенкомЗапрягался в наши сани.
Предмет:
Другие предметыВычислим значение выражения 4 * cos^2 a, если известно значение sin^2 a = -0,5.
Для того, чтобы найти значение выражения, сначала упростим выражение так, чтобы можно было подставить известное значение. Применяем формулу тригонометрии, чтобы упростить выражение. Затем подставим известное значение и вычислим значение выражения в порядке очередности.
4 * cos^2 a = 4 * (1 - sin^2 a) = 4 * (1 - (-0.5)) = 4 * (1 + 0.5) = 4 * (1 + 1/2) = 4 * 1 + 4 * 1/2 = 4 + 4/2 = 4 + 2 = 6.
Значит, значение выражения 4 * cos^2 a при sin^2 a = -0.5 равно 6.
Ответ: 6.
Предмет:
Другие предметыИтак, этот величайший русский поэт родился именно в селе Константиново. Оно находилось в Рязанской губернии, это совсем недалеко от Москвы. Родился этот величайший поэт в самом конце девятнадцатого века, а если быть точной, то в 1895 году. Умер он в Санкт-Петербурге при загадочных обстоятельствах, ему было всего лишь тридцать лет. Женат он был целых три раза. У него осталось четверо детей. Его сын Константин в последствии стал известным советским журналистом.
Предмет:
Другие предметы1) Находим сколько килограмм топленого масла израсходовала столовая.
Для этого нужно к весу сливочного масла прибавить 17 кг.
Получим:
46 + 17 = 63 кг.
2) Определяем вес подсолнечного масла, которое израсходовала столовая.
Для этого отнимаем от веса топленого масла разницу.
В итоге будет:
63 - 14 = 49 кг.
Ответ:
Столовая израсходовала 49 кг подсолнечного масла.
Предмет:
Другие предметыДля того, чтобы решить линейное уравнение 10y - 5y + 46 = 356 мы будем использовать тождественные преобразования.
Давайте сгруппируем в разных частях уравнения слагаемые с переменными и без. При переноске слагаемых из одной части уравнения в другую сменим знак слагаемого на противоположный.
10y - 5y = 356 - 46;
y(10 - 5) = 310;
5y = 310;
Нам нужно найти неизвестный сомножитель. Вспомним правило.
Для того, чтобы найти неизвестный сомножитель произведение разделим на известный сомножитель:
y = 310 : 5;
y = 62.
Предмет:
Другие предметыПредставим tg(альфа) = sin(альфа)/cos(альфа) и произведем замену в исходном выражении:cos(альфа) * tg(альфа) - sin(альфа) = cos(альфа) * sin(альфа)/cos(альфа) - sin(альфа) = (cos(альфа) * sin(альфа))/cos(альфа) - sin(альфа)
Теперь мы можем сократить cos(альфа), поскольку он есть в числителе и в знаменателе одной дроби:cos(альфа) * sin(альфа)/cos(альфа) - sin(альфа) = sin(альфа) - sin(альфа) = 0
Ответ: 0
Предмет:
Другие предметыСкорость велосипедиста - ? км/ч;
Скорость мотоциклиста - ? на 10 км/ч больше;
Время мотоциклиста - ? на 6 ч меньше.
Решение:
Мотоциклист и велосипедист проехали одинаковое расстояние. Пусть х км/ч - скорость велосипедиста, тогда (х + 10) км/ч - скорость мотоциклиста. Время вычисляется как отношение пути к скорости, поэтому: 120/х ч - был в пути велосипедист, 120/(х + 10) ч - время мотоциклиста. Зная, что мотоциклист затратил на путь на 6 ч меньше, получаем уравнение:
1) 120/х - 120/(х + 10) = 6;
120(х + 10) - 120х = 6х(х + 10);
6x^2 + 60x - 1200 = 0;
x^2 + 10x - 200 = 0;
В = 900;
х1 = -20 - скорость не может быть отрицательной;
х2 = 10 (км/ч) - скорость велосипедиста;
2) 10 + 10 = 20 (км/ч) - скорость мотоциклиста.
Ответ: 20 км/ч.
Предмет:
МатематикаЗаписываем весь путь как 100%.
Поскольку в первый день турист преодолел 36%, значит после этого ему осталось проехать:
100% - 36% = 64%.
Находим процент пути, который турист проехал во второй день.
Для этого умножаем оставшийся путь на 52% и делим на 100%.
Будет:
64% * 52% / 100% = 3328 / 100 = 33,28%.
Из этого следует что в третий день турист проехал:
64% - 33,28% = 30,72%.
Поскольку 54 км составляют 30,72%, значит весь путь будет равен:
54 / 30,72% / 100% = 54 * 100 / 30,72 = 5400 / 30,72 = 175,78 км.
Ответ:
175,78 км.
Предмет:
МатематикаПлацентарные млекопитающие представляют собой довольно разнообразную группу с почти 4000 описанными видами, в основном грызунами и летучими мышами. Плацентарные млекопитающие включают такие разнообразные формы, как киты, слоны, землеройки и броненосцы. Они также являются одними из самых знакомых организмов для нас, включая домашних животных, таких как собаки и кошки, а также многих сельскохозяйственных и рабочих животных, таких как овцы, крупный рогатый скот и лошади. И люди, конечно же, также плацентарные млекопитающие.
Предмет:
БиологияДля решения составим пропорцию, где необходимое количество килограммов молока обозначим Х.
Получается
Х - 100%
115 - 23%.
Для решения пропорции и нахождения Х нужно 100 умножить на 115 и разделить на 23.
Х = 100 * 115 : 23 = 11500 : 23 = 500
Х = 500
Ответ: нужно 500 кг молока, чтобы получилось 115 кг сливок.
Предмет:
Математика1) 1 кг больше 100 грамм в 10 раз, поэтому, если за 100 грамм заплатили 24 рубля, то за 1 кг заплатят:
24 * 10 = 240 (рубля) - заплатят за 1 кг.
2) 100 грамм больше 400 грамм в 4 раза, поэтому, если 100 грамм стоят 24 рубля, значит 400 грамм стоят:
24 * 4 = 96 (рублей) - заплатят за 400 грамм.
Ответ: За 1 кг заплатят 240 рублей, за 400 грамм заплатят 96 рублей.
Предмет:
МатематикаДля того, чтобы найти какая сумма была вложена в коммерческий банк под 4,5 %, если через год на счету оказалось 679 руб. 25 коп. составим и решим пропорцию.
Давайте обозначим с помощью переменной x сумму вклада и примем его за 100 %.
Вычислим сколько процентов от первоначального вклада составит через год сумма вклада с процентами:
100 + 4,5 = 104,5 %.
Переходим к составлению и решению пропорции.
x рублей — 100 %;
679,25 рублей — 104,5 %;
x = (679.25 * 100)/104.5 = 67925/104.5 = 650 рублей было вложено в банк.
Предмет:
МатематикаНСОН + 2Cu(OH)2 → HCOOH + 2CuOH↓ + H2O.
На 1 моль НСОН приходится 1 моль HCOOH. Вещества находятся в количественных соотношениях 1 : 1.
n(HCOOH) = n(HCOH) = 1,5 моль.
Найдем массу НСООН.
М(НСООН) = 46 г/моль.
m = nM.
m = 1,5 моль × 46 г/моль = 69 г.
Ответ : 69 г.
Предмет:
ХимияМорская баталия, разразившаяся в 1714 г. у мыса Гангут на южном побережье Финляндии, завершилась победой российской флотилии, состоявшей преимущественно из гребных галер. Шведская флотилия была разбита. Это был самый первый крупный морской триумф России. Командовал моряками Ф.М. Апраксин. В сражении принимал участие сам Петр I, смело ходивший на абордаж шведских кораблей. Российская морская победа взбудоражила европейские правящие дворы. Отныне на континенте возникла конкурентоспособная морская держава.
Предмет:
История