Записать сказы, вызначыць назоунiк. Дзецi выбралi(каго?)....; я ганаруся (кiм?)...

Записать сказы, вызначыць назоунiк. Дзецi выбралi(каго?)....; я ганаруся (кiм?)...
- Предмет:
  Беларуская мова
- Автор:
  lailah
- 6 лет назад

Ответы 2

Во-первых, правильно пишется "старасту". Во-вторых, а "староста", по-вашему, не назоўнік?
- Автор:
  tarynwksz
- 6 лет назад
- 0
Дзецi выбралi(каго?) старосту.(НаНазоўнік (кто?) дзецi----------------------------------------------Я ганаруся (кiм?) дачкой/сынам.Назоўнік (кiм?) дачкой/сынам.
- Автор:
  tobymdxa
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

пожалуйста, решите тест
Итоговый тест по всеобщей истории. ХХ век. 9 класс

Вариант 2.

1. Что стало поводом к Первой мировой войне?

1) Убийство австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда

2) Стремление Англии уничтожить Францию – своего главного конкурента

3) Стремление России стать колониальной державой

4) Стремление Германии начать борьбу за передел колоний

2. В каком году был подписан Версальский договор?

1) 1

3. В этой стране к власти пришли фашисты во главе с Б. Муссолини

1) Германия 2) Испания 3) Италия 4) Франция

4. Мюнхенское соглашение подписано в

1) 1

5. Каков был состав Тройственного союза накануне войны?

1) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя;

2) Германия, Австро-Венгрия, Италия;

3) Германия, Австро-Венгрия, Болгария

6. Когда началась вторая мировая война?

1) 3 августа 1939 годаиюня 1941 года 3) 1 сентября 1939 года

7. Мировой экономический кризис начался в:

1) США 2) Италии 3) Великобритании 4) Франции.

8. План «Барбаросса» говорил о нападении Германии на:

1) Францию 2) Великобританию 3) Польшу 4) СССР.

9. Экономический подъем в странах Запада в начале ХХ в. способствовал:

1) росту рабочего движения за политические права

2) повышению уровня образованности общества

3) росту занятости населения

4) повышению культурного уровня рабочих

10. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:

1) военно-политический блок 2) создан в противовес Тройственному союзу

3) первоначально был заключен между Англией и Францией

4) перестал существовать в результате провала интервенции в Советской России

11. Основная причина возникновения и распространения фашизма в Европе:

1) личный авторитет фашистских лидеров

2) финансовая помощь мировой буржуазии

3) мировой экономический кризис

4) ухудшение положения и обнищание основной массы народа

12. Экономический кризис 19гг. вошел в историю как

1) «Черный вторник» 2) Национальная трагедия

3) Мировая депрессия 4) Великая депрессия

13. Вторая мировая война началась:

1) нападением Германии на Польшу 2) нападением Германии на Францию

3) нападением Германии на Голландию

14. План «молниеносной войны» на Востоке назывался:

1) «блицкриг» 2) «Барбаросса» 3) «Тайфун» 4) «Цитадель»

15. В августе 1945 года СССР объявил войну:

1) Японии 2) Италии 3) Германии 4) Финляндии

16. Пришедшее к власти правительство Гитлера:

1) отменило частную собственность 2) ликвидировало налоговые льготы

3) расширило государственное регулирование экономикой

4) ввело всеобщее избирательное право

17. Соотнесите исторических деятелей и факты биографий:

1) Жорж Клемансо А) президент США

2) Томас Вудро Вильсон Б) премьер-министр Англии

3) Ллойд Джордж Дэвис В) президент Веймарской республики

4) Фридрих Эберт Г) военный министр Франции

18. Что не относится к признакам империализма?

1) образование монополий 2) активизация рабочего движения

3) образование финансовой олигархии 4) борьба за передел мира

19. Государства, в которых после Первой мировой войны произошли революции. Найдите лишнее.

1) Венгрия 2) Германия 3) Монголия 4) Польша

20. Отторжение в свою пользу чужих территорий – это…

1) шовинизм 2) аннексия 3) репарация 4) оппортунизм

21. В сентябре 1940 г. был подписан Тройственный пакт о разделе мира между…

1) СССР, Германией, Японией 2) Турцией, Германией, Австрией

3) Италией, Германией, Японией 4) СССР, Англией, Францией

22. Первое крупное поражение во Второй мировой войне немцы потерпели…

1) в декабре 1941 г. под Москвой 2) в ноябре 1942 г. под Сталинградом

3) в июле 1941 г. под Смоленском 4) летом 1942 г. на Волге
- Предмет:
  История
- Автор:
  kayley
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Здравствуйте! Выделите, пожалуйста, в данных предложениях словосочетания. Очень сильно прошу!! Заранее спасибо)

(1) Выражение «камня на камне не оставить» означает: разрушить все до основания. Оно пришло из Евангелия. Христос, предсказывая гибель Иерусалима, сказал: «Видишь сии здания? Все это буцет разрушено, так что не останется камня на камне».

(2) «Ума палата», - так мы говорим об умном человеке. В древнерусском языке палатой называли большое помещение в каменном здании. Потом так стали именовать учреждения, помещавшиеся в таких обширных строениях: Оружейная палата, Грановитая палата... В палатах происходили обычно всевоз¬можные совещания, бояре в них «думали думу государеву». Отсюда и возникло первичное значение этого оборота. Ума палата, то есть собрание мудрецов.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  diet cokepdwr
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
8 одинаковых ящиков с помидорами весит 560 килограмм сколько килограммов весит 12 таких ящиков 10 задание
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  gradyoxkk
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Привет всем! Прошу помочь дам 35 баллов серьезно!! Сколько
олитров кислорода потребуется для реакции с 90 г NO? Схема реакции : NO + O2 = NO2; и сколько граммов угля взяли для реакции с кислородом, если в результате реакции образовалось 88 грамм углекислого газа? Схема реакции: С+О2 = СО2.
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  tuck
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Записать сказы, вызначыць назоунiк. Дзецi выбралi(каго?)....; я ганаруся (кiм?)...

Ответы 2

Топ пользователей