Помогиииииииииииииииитееееееее срочнооооооо) Умоляяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяюююю!  Пожалуйстаааааааа)
           Пользуясь гербарными экземплярами, опишите 2-3 растения семейства крестоцветных. При описании следуйте следующему плану.
 1) отметьте особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы
2) Изучая побег, отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности внешнего строения стебля.
3) Определите, одиночный цветок или соцветиеимеет растение. Определите тип соцветия
4) Изучая строение цветка, отметьте особенности строения чашечки, особенности строения венчика, число и распорложение тычинок, особенности строения пестика, число пестиков в цветке.
5) Изучите строение плода. Отметьте особенности строения. Определите тип плода
6) Укажите, к какому классу и семейству относиться описанное вами растение. На основании каких признаков вы это определили?

Редька дикая

1) корневая система стержневого типа с хорошо развитым главным корнем

2 Стебель прямостоячий, лист простой , цельный по краю листовой пластинки, очередное располодение листьев на стебле, сетчатое жилкование

3)Соцветие кисть

4)    формула цветка    *ч4л4т2+4п1 формула цветка

      правильной формы  чашелистиков -4 лепестки венчика - 4 белого цвета, тычинок 6,

      2 -длинные,    4- короткие, пестик один

5) Плод стручок

6) Редька дика относится к классу двудольных растений,  семейству крестоцветных.

определить  класс можно по следующим признака

- стержневая корневая система

- сетчатое жилкование листьев

- 2 семядоли в зародыши

- цветок 4 - или 5- членного типа

А семество определяется по формуле цветка, она характерна для каждого семейства.

Удачи!!!