Проверочная работа по биологии для 6 класса по разделу: "Классификация растений"
Проверочная работа по биологии для 6 класса по разделу: "Классификация растений"

1. Систематика – это наука, изучающая
A. Происхождение растительного мира
Б. Строение живых организмов
B. Приспособление особей к окружающей среде
Г. Общие признаки родственных групп растений и групп животных
2. Назовите систематические группы растений, заполнив пропущенные строчки:
Царство
...
...
...
...
Вид
3. Предложено два названия растения: а) горчица и б) горчица сарептская. Зачем растениям дают двойное (бинарное) название?
4. В лабораторию принесли: паслен, картофель, горох, сою, клевер. Найдите среди них родственные растения. Назовите семейства, к которым они относятся.
5. Из перечня признаков выпишите те из них, по которым растения относят к семейству Крестоцветных:
А. Плод костянка
Б. Ч5Л5ТЧП1
В. Ч4Л4Т4+2П1
Г. Плод стручок
Д. Соцветие кисть.
Е. Соцветие корзинка

6. Из перечня названий растений выберите культурные растения и напишите, к каким семействам они относятся.
A. Капуста белокочанная
Б. Картофель
B. Томат
Г. Редис
Д. Горох
Е. Фасоль
Ж. Пастушья сумка
З. Одуванчик
I. Семейство Мотыльковых
II. Семейство Крестоцветных
III. Семейство Пасленовых
7. Из перечня признаков выпишите те, которые характерны для растений семейства Бобовых:
А. Плод боб
Б. Плод боб. Плод стручок
В. Ч4Л4Т4+2П1
Г. Сетчатое жилкование
Д. Ч4Л1+2+(2)Т9+(1)П1
8. Из предложенного перечня растений выпишите: I – культурные и II – дикорастущие растения семейства злаков.
A. Пастушья сумка
Б. Кукуруза
B. Тимофеевка
Г. Лисохвост
Д. Тысячелистник
Е. Клевер
Ж. Пырей
З. Пшеница\
9. По каким общим признакам растения семейства Розоцветных и растения семейства Пасленовых объединяют в один класс?
Назовите этот класс растений и перечислите признаки класса:
1. Тип корневой системы
2. Жилкование листьев
3. Количество семядолей у зародыша
10. Из перечисленных растений выпишите представителей семейства Лилейных.
A. Лук репчатый
Б. Лилия тигровая
B. Горох посевной
Г. Рожь
Д. Пырей
Е. Тюльпан
11. Докажите, что кочан капусты – гигантская почка. Назовите плод капусты, характерный для представителя семейства..., к которому она относится.
12. растение картофель Укажите части этого растения, ядовитые для человека.
13. Яблоню размножают вегетативно:
А. Прививкой
Б. Коренным черенком
В. Отводками
Г. Семенами
14. После отмирания обогащают почву азотом растения:
А. Клевер
Б. Горох
В. Рожь
Г. Паслен
15. Трубчатые цветки встречаются у растений семейства:
А. Мотыльковых
Б. Сложноцветных
В. Крестоцветных
Г. Розоцветных
16. Вставьте пропущенное слово.
У василька синего по краю корзинки располагаются... цветки.
17. Соломина имеется у растений семейства:
А. Сложноцветных
Б. Лилейных
В. Бобовых
Г. Злаков
18. Цветковые чешуи и цветковые пленки являются частями цветка семейства:
А. Мотыльковых
Б. Лилейных
В. Злаков
Г. Сложноцветных
19. Вставьте пропущенные слова.
Эндосперм зерна твердой пшеницы, в отличие от эндосперма зерна мягкой пшеницы, содержит большой запас..., что ценится в...
20. Вставьте пропущенные слова.
Яровую пшеницу высевают..., озимую – ...

.

1-г 2-царствоОтделКлассСемействоРодВид3-Виду дали двойное название - бинарное - (двойное) 1-е существительное, родовое название; 2-е-прилогательное, видовое название.4-паслён, картофель -паслёновыеГорох, соя, клевер -бобовые5-б6-б, в, г, е, д, 3семействоПрости но на сегодня всё завтро если очень нужно доделаю