1)Приведите по 2 примера из курсов ботаники и зоологии,иллюстрирующих достижение видов биологического процветания путем общей дегенерации. 2)раскройте смысл следующего образного выражения:организмы,имеющие конвергентное сходство ,суть разные книги в одинаковом переплете. 3)объясните ,как принципиальное ограничение имеется для "ОБРАТНОГО ХОДА" эволюционного процксса,если организмы вновь попадают в ту среду,в которой когда-то обитали их предки.
Помогите пожалуйста!!:)
1) кактус - дегенерация листьев до колючек
веретеница - безногая ящерица (тут и так все ясно).
2) На примере дельфинов и китов: имеют внешние сходства с рыбами, однако являются млекопитающими, предки которых попали в воду с суши, а не жили в воде изначально, значит в связи с происхождением "содержание" различно при конвергентном сходстве
3) не понятна формулировка вопроса.
Автор:
abdielr4pzДобавить свой ответ
Что южнее Кейптаун или Канберра?Ответьте чотко и правильно,а не догадками!ПОЖАЛУЙСТА!!
Хорды AB и CD пересекаются в точке M AM =9 см MB =4 см CM=MD найдите длину хорды CD
Предмет:
ГеометрияАвтор:
isabelleetsoОтветов:
Смотреть
ЛЮЮЮДИИИ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО СДАВАТЬ ПЛИИИИИИИЗ!!!
2-метилпентЕн-1к нему составить и всё назвать :
1)2 изомера
2)2 гомолога
сделать реакцию 2-метилпентан-1 с :
1)+ [tex]O_{2}[/tex] (горение)
2)+ [tex]CL_{2}[/tex] (хлорирование)
3)+ HBr (гидробромирование)
ВСЁ НАЗВАТЬ .ЗАРАНИЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!
Сколько штатов входило в США к 1914 г.?
Предмет:
ИсторияАвтор:
phoenixmichaelОтветов:
Смотреть