"Иногда трудно отличить один вид от другого по морфологии" - это представление...
1) Ж. Б. Ламарка
2) Ч. Чарвин
3) К. Линнея
4) Н. И. Вавиловым

решите неравенство а+2998>3004 и покажи расположение на координатном луче

1)Папа и сын плывут на лодке против течения реки. В какой - то момент сын уронил папину шляпу. Только через 15 мин папа заметил пропажу. Определите, на каком расстоянии от лодки находится шляпа, если собственная скорость лодки 6 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч?

2) Папа и сын плывут на лодке по течению. В какой - то момент сын уронил за борт папину шляпу. Через 30 мин папа заметил пропажу, развернул лодку и поплыл навстречу шляпе. Через сколько минут они встретят шляпу, если собственная скорость лодки 10 км/ч, скорость течения 2.4 км/ч? Нет ли здесь лишних данных?

Помогите!!! 

СРОЧНО!!!!!!!! 

1.Составить несколько предложения с таким расчетом, чтобы в них слово "язык" упртреблялось в разных значениях.

2. Расставьте ударение в словах: баловаться, заржаветь, кроить, клеить, положить, сердиться, ходатайствовать,ободрить, облегчить, договор, звонишь.

3. Выполните морфемный разбор всех слов: вешалка, бесконечный, денёчек, приморский, шахматистка.

4. Какие фонетические изменения нужно произвести в словах, чтобы следующие существительные превратились в глаголы: воз, нос, пыл, быт, даль, быль, пример.

5. Вставьте пропущенные буквы: иску..ный, иску..тво, д..ликатный, ко..екц..я, еж..вый, парч..вый, исти..ый.

6. Объясните смысл следующих фразеологизмов: бить баклуши, сесть в калошу, длинный язык, чесать язык, яблоко раздора, шить белыми нитками.