1)Папа и сын плывут на лодке против течения реки. В какой - то момент сын уронил папину шляпу. Только через 15 мин папа заметил пропажу. Определите, на каком расстоянии от лодки находится шляпа, если собственная скорость лодки 6 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч?
2) Папа и сын плывут на лодке по течению. В какой - то момент сын уронил за борт папину шляпу. Через 30 мин папа заметил пропажу, развернул лодку и поплыл навстречу шляпе. Через сколько минут они встретят шляпу, если собственная скорость лодки 10 км/ч, скорость течения 2.4 км/ч? Нет ли здесь лишних данных?
Помогите!!!
СРОЧНО!!!!!!!!
Предмет:
ФизикаАвтор:
snuffleswlwi1.По моему же мнению, первом задаче, правильным ответом будет 1,5 км, если принять шляпу как неподвижного наблюдателя, то лодка будет удаляться от шляпы со скоростью 6км/ч, т.к против течения реки, в итоги 6*0,25(перевёдём 15 минут в часы)=1,5 км
2. Во второй ответом будет так же 30 минут, т.к расстояния до и после поворта одинаковое. Принимаем шляпу, а вместе с ней и реку как неподвижного наблюдателя, получается, что лодка удалялась бы от нас со скоростью 10-2,4=7,6, после поворота лодка так же будет плыть к нам (только уже приближаться) со скорость 10-2,4=7,6. Тем самым время будет одно и тоже
Автор:
rorym2c1Добавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
kira97Ответов:
Смотреть
"Иногда трудно отличить один вид от другого по морфологии" - это представление...
1) Ж. Б. Ламарка
2) Ч. Чарвин
3) К. Линнея
4) Н. И. Вавиловым
1.Составить несколько предложения с таким расчетом, чтобы в них слово "язык" упртреблялось в разных значениях.
2. Расставьте ударение в словах: баловаться, заржаветь, кроить, клеить, положить, сердиться, ходатайствовать,ободрить, облегчить, договор, звонишь.
3. Выполните морфемный разбор всех слов: вешалка, бесконечный, денёчек, приморский, шахматистка.
4. Какие фонетические изменения нужно произвести в словах, чтобы следующие существительные превратились в глаголы: воз, нос, пыл, быт, даль, быль, пример.
5. Вставьте пропущенные буквы: иску..ный, иску..тво, д..ликатный, ко..екц..я, еж..вый, парч..вый, исти..ый.
6. Объясните смысл следующих фразеологизмов: бить баклуши, сесть в калошу, длинный язык, чесать язык, яблоко раздора, шить белыми нитками.
Предмет:
Русский языкАвтор:
maggie25Ответов:
Смотреть
какое количество теплоты выделится при полном сгорании 100 кг карагандинского угля?и вот ещё вопросик какое количество теплоты выделится при полном сгорании бензина массой 5кг?
Предмет:
ФизикаАвтор:
annieperezОтветов:
Смотреть