1.назовите вегетативные органы яблони и ели.
2.Приведите примеры знакомых вам высших растений.
3.Какие споровые растения вы встречали в природе?

Что такое глагол?Он отвечает на какие вопросы?скажите ПЖ!

Я думаю, что генетика – это самый ________ раздел биологии, потому что _______ . Изучая генетику, я хочу _____________ . На мой взгляд, знания по генетике необходимы мне в жизни, так как ___________ напиши те свое, пожалуйста помогите.

 Решите уравнением.

1)Чтобы сделать казеиновый клей,берут 11 частей воды,5 частей нашатырного спирта и 4 части казеина (по массе).Сколько получится казеинового клея,если на него будет израсходовано нашатырного спирта на 60 г. меньше,чем воды?

2)Для приготовления вишнёвого варенья на 2 части вишни берут 3 части сахара (по массе).Сколько вишни и сколько сахара пошло на варенье,если сахара пошло на  7 кг 600 г больше,чем вишни? 

Помогите с любым из заданий, пожалуйста :)
1.  Вычислите координаты точек пересечения параболы и прямой
а) y=2x - 6 и y = x^2 - 5
б) y = 10x +1 и y= x^2 + 4x +10

2. Решите систему уравнений: 
а) 3x - z = 3
    4x^2 - 2z = 6;
 б) x-y = 1
 x^2 + 2xy = 40;

3. Тема: Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Решить задачу: Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 25см, а один из его катетов больше другого на 17см. Найдите катеты этого треугольника.