-
Педагогическая ситуация: ребенок 1-ого класса пришел в школу без учебника, тетрадей и канцелярских принадлежностей. Учителю он сказал, что мама забыла ему все это положить в портфель. В чем здесь проблема?
-
Предмет:
Другие предметы -
Автор:
panda41 - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
может быть это переизбыток заботы что привел к несамостоятельности ребенка, а может ребенок отмазку придумал
-
Автор:
emanuel402 - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
(31б.) Алгебра. Решите системы уравнений:
[tex] 1. \left \{ {{x + 2y= 12} \atop {2x - 3y = -18}} ight. [/tex]
[tex] 2. \left \{ {{6(x + y) = 5 - (2x + y)} \atop {3x - 2y = -3y -3}} ight. [/tex]-
Предмет:
Алгебра -
Автор:
janiyaklein - 5 лет назад
-
Ответов:
3 -
Смотреть
-
-
Тетрадь и книга стоят вместе 16 руб. Известно что книга дороже на 25 руб. дороже чем тетрадь. Какова цена книги и тетради (можно сделать уравнением)
-
Предмет:
Математика -
Автор:
max3ebo - 5 лет назад
-
Ответов:
3 -
Смотреть
-
-
Составьте предложения, используя слова в скобках. Example: The room was in a mess when we arrived. (nobody/clean/it) → Nobody had cleaned it. 1. When I came back from holiday the plants were dead. (my neighbour/ forget/to water them)When she came to the office Mike was no longer there. (he/already/leave/the office) 2. I came to the garage to collect my car but it wasn’t ready. (the mechanic/ still/not repair it) 3. Mark couldn’t answer any questions the teacher was asking him. (he/not read/the book) 4. I wanted to see Kate at the party but she didn’t come. (they/not invite her/to the party) 5. I was surprised how well she knew the city. (she/be there/many times before) 6. There were a lot of police patrols in the city. (a dangerous criminal/escape/ from prison)
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
piercepovi - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Пожалуйста помогите!!!
Сосуды Долга и Права
Сядьте удобно. Сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов. Закройте глаза. Расслабьтесь. Вытяните вперед согнутые в локтях руки ладонями вверх. Представьте мысленно, что на левую ладонь вы поставили сосуд со своими правами, а на правую – с обязанностями. Ощутите дно сосудов, почувствуйте их объёмность. А теперь позвольте рукам почувствовать их вес; и пусть они медленно опускаются под тяжестью этих сосудов. Спокойно подождите, пока руки не коснутся колен. Обратите внимание на то, какая рука первой коснулась колена: правая или левая. Откройте глаза.
Итак, вы обнаружили, что сосуды Права и Долга не равноценны. Вы, вероятно, и раньше задумывались о противостоянии прав и обязанностей. Право – это «наковальня», а Долг – «молот».
Где-то между ними и «выковывается» целостность и устойчивость личности. Процесс порою болезненный, но неизбежный. Долг и Право не образуют единого целого, если одно подавляется другим. Пренебрежение Долгом приводит к легкомыслию, нежеланию видеть негативные стороны происходящего или своего поведения, иногда – к неустойчивости поведения или даже асоциальным поступкам. Игнорирование Права может привести к отказу от себя, от своих желаний и, как следствие, к пассивности, душевному застою. Ведь в правах человека заключена энергия его потребностей. Если мы блокируем эту энергию, мы мешаем личности развиваться. Пусть Долг защищает свои резоны, но и Праву тоже нужен шанс… Приступая к любому виду деятельности, надо осознать, что будет владеть мною: интерес или долг. Если интерес – дело пойдет, если долг – надо постараться «вырастить в себе интерес».
1. Правая и левая рука, взяв сосуды, должны ощутить
A) пустоту
B) контур
C) объём фигуры
D) дно
E) полноту
2. Личность не развивается, если
A) отказывается от себя
B) отсутствуют желания
C) ущемлены ее Права
D) пренебрегает Долгом
E) отсутствуют потребности
3. Высказывание противоречит содержанию
A) Сосуды Права и Долга не равноценны.
B) Долг и Право должны образовывать единое целое.
C) Между Правом и Долгом «выковывается» целостность и устойчивость личности.
D) Право – это «наковальня», а Долг – «молот».
E) Долг движет человеком, когда он приступает к деятельности.
4. В тексте говорится о
A) неустойчивости поведения
B) желаниях человека
C) понятиях права и долга
D) игнорировании своих потребностей
E) равноценности Права и Долга
5. Первый абзац текста представляет собой
A) совет
B) описание
C) инструкцию
D) требование
E) рассуждение
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
cold brewifek - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35890 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years