Бегло прочитайте рассказ И. Соколова-Микитова. О чём в нём говорится? Как бы вы назвали этот рассказ? (1) Все знают эти

Пасмурный день.Осенний пасмурный день. Небо темно-синее, удивительно грубого оттенка, как будто сейчас пойдёт дождь. Тяжёлые облака медленно двигаются по серому небу. И вот начинается ветер, который начинает вертеть везде всё. И всё шумит, бурлит и трепещет вокруг, и начинается гроза! Гроза, холодно... Ах, как плохо!

В этом тексте прилагательные помогают нам понять какаяпогода сегодня и создают хорошее настроение. \"Пасмурный день\" Осенний,пасмурный день.Небо тёмно-серое,пугающего чёрного оттенка,затянутое,мрачное.Густые облака скользят по этой непроглядной черноте.Холодный ветер гнёт ветви деревьев.Они громко шумят,как будто кричат грустно:солнца не видно.......как холодно!

А1. Автор объясняет и говорит что одуванчик-это маленькое солнце с золотыми лепестками-лучами.2. Этот рассказ можно разделить на три части. 1)-Описание цветка, его название. 2)-Одуванчик-цветок солнца. 3)-Одуванчики всё украшают в золотой цвет.3. Прилагательное \"золотые\" используется в переносном значении. Золотые лепестки; золотые головки; золотая поляна.4. Летний-(какой?)-летний. Слово относится к существительному и обозначает признак дня.

Солнечный цветок. А / Б1. Дунешь на шарик — поплывут, полетят в воздухе лёгкие летучие семена (от слова дуть).2. 1. Описание цветка, его название (1-й абзац). 2. Одуванчик - цветок солнца (2-й абзац). 3. Одуванчики всё украшают в золотй цвет.3. Золотые лепестки - лучи. Золотые головки. Золотая поляна. / 3. Одуванчики засыпают, цветок - головка, спят одуванчики, просыпаются, радостно улыбаясь.4. Летний - день (какой?) летний. Слово относится к существительному, обозначает признак дня. / 4. Созревшие - причастие. Семена, которые созрели, слово обозначает признак предмета по действию.5. Солнце, одуванчик, в воздухе, лёгкие. / 5. Солнце, за солнцем, одуванчики, головки, лепестки, с восходом, радостно, на которой.