Выпишите по 5 словосочетаний, распределите их на колонки: именные, глагольные, наречные. Степь пробуждалась медленно.

СРОЧНО .В саду с ветки на ветку ловко перелетает. шустрая птичка. Спинка у неё серая, грудка жёлтая, на головке находится чёрная шапчонка. Эта быстрая птица садовая синица. В сад прилетела за жучками. Большой вред наносят садам жуки. Одни грызут листья на фруктовых деревьях, а другие портят плоды. Возьмёшь яблоко, разломишь его, а внутри червяк. Вот таких вредителей и ловит синичка. Увидит зорким глазом добычу схватит её клювом и съест. Клюв у маленькой синицы тонок. Он в любую щёлку пролезет. Понаблюдайте за ней.

Много разных жучков съедает синица за день. Даже не верится, что у маленькой птички может быть такой аппетит.

Как люди называют синицу? Сторож наших садов. Спасибо птичке за заботу о наших деревьях!

2. Выполни задания по тексту:

1.Найдите в тексте побудительное предложение. Выпишите его. Подчеркните в нём грамматическую основу.

2.Найдите в тексте восклицательное предложение. Выпишите его. Подчеркните в нём грамматическую основу.

3.Подчеркните грамматическую основу в предложении: Клюв у маленькой синицы тонок.

4.Разберите по членам предложение: Большой вред наносят садам жуки.

5.Выпишите все словосочетания из предложения: В саду с ветки на ветку ловко перелетает шустрая птичка. помогите срочно надо

решить неравенство lgx < 1 -lg(x +9)