изменится ли смысл предложений при изменении порядка слов ? 1. Дуб заслоняет ель . Ель заслоняют дуб . 2. Мать любит

При изменении порядка слов в данных предложениях изменяется и смысл: изменяется действующий объект, соответственно меняется и объект действия; подлежащее становится дополнением и наоборот. (что?) Дуб заслоняет (что? В. п.) ель - (что?) Ель заслоняет (что? В. п.) дуб.

Смысл предложение— это само содержание предложение, то, что мы можем понять услышав или увидев его на письме. 

Чтобы в предложении изменился смысл, достаточно поменять некоторые слова местами. Почему же так происходит? Это мы сейчас и попробуем понять.

1. \"Дуб заслоняет ель\". Каков смысл в этом предложении? Есть \"ель\", заслоняемая \"дубом\". Но достаточно поменять местами слова \"дуб\" и \"ель\", как смысл предложения изменится. Теперь не \"дуб\" заслоняет \"ель\", а \"ель\" заслоняет \"дуб\". Это произошло потому-что предмет, который совершает действие, поменялся местами в предложении с предметом, на которое это действие применяется. То-есть подлежащее стало дополнением, а дополнение стало подлежащим. Все из-за того, что дополнение и подлежащее выражены именем существительным в одном и том же падеже. Если бы наше предложение выглядело так \"ель заслоняется дубом\", то даже при том, что если мы их поменяем местами, смысл не изменится. \"Дубом заслоняется ель\".
2. \"Мать любит дочь\". Лицо которое совершает действие - \"мать\". Человек, на которое это действие совершается— \"дочь\". При замене местами слов \"мать\" и \"дочь\", смысл изменяется как и в первом случае. \"Дочь любит мать\" .Теперь лицо совершающее действие —\"дочь\", а человек на которого это действие производится — \"мать\".
3. \"Учитель спросил ученика\". \"Учитель\" совершает действие, а \"ученик\" тот, на кого это действие распространяется. Но если слова поменять местами, то смысл меняется. \" Ученик спросил учителя\". Теперь \"ученик\" производит действие, а \"учитель\" тот, на кого это действует. Здесь на самом деле все гораздо проще для понимания,. В предложении, слово с окончанием -а, -я будет лицом, на которое действие совершается. А имена существительные с нулевым окончанием будут теми, кто это действие совершает.

Во всех трёх предложениях, если поменять местами имена существительные, смысл изменяется. Но если в первых двух предложениях существительные с нулевым окончанием, то в последнем предложении, при замене местами слова, меняются и окончания.