Три суждения о роли информации

Это был стари(н,нн)ый трёх…этажный особняк. Его просторные гости(н,нн)ые залы будуары и кабинеты сохр…нили тайну и оч…рование времени. Проходя по анф…ладам р…скошных комнат вы обращаете внимание на га(л,лл)ерею портретов пр…надлежащих кисти (не)без…звестных художников.

Вот парадный портрет царского ад…ютанта одетого в тка(н,нн)ый золотом из…ска(н, нн)ый мундир. По лицу горд…ливой позе вы понимаете перед вами человек (не) привыкший проигрывать отступать перед пр…пятствиями . Он всегда впереди в авангарде войска и уверен что место неудачников. Живописец настолько иску (с, сс)но изобразил знатного в…льможу что кажется он вот-вот сойдёт с п…едестала и звеня шпорами пройдётся по залу.

За фигурой ад…ютанта являющейся композицио(н,нн)ым центром картины видна мраморная коло(н,нн)а с барел…ефом. Внимательно пр…глядевшись вы увид…те на барел..ефе изобр…жения Юпитера и Марса бога войны. Тяж…лая барх…тная порт…ера которая является не только деталью но и фоном подчёркивает контраст тонов и бл…городство фигуры. Художник использовал богатую и насыще(н,нн) ую п…литру красок здесь б…гря(н,нн)ый золотой пурпурный (бело)снежный и (иссиня)чёрный цвета. Такой к…лоритпр…влекает внимание зрителя помогает почувствовать символику деталей. Какой(то) сверх…естественной силой веет от этого полотна!

Задания к тексту:

1. Озаглавьте текст.

2. Определите тип и стиль речи.

3. Сформулируйте идею текста.

4.Какими примерами можно проиллюстрировать правило “Правописание Ъ и Ь знаков”?

5.Выпишите 2-3 примера слов, где звуков больше, чем букв.

6.Из первого абзаца выпишите все слова, в которых все звуки звонкие.

7. Расставьте ударение в словах:

Баловать, кремень, мастерски, кухонный, заплесневеть, начата, звонит, крапива, ржаветь.

8. Выполните фонетический разбор выделенных слов. Объясните значение этих слов.