1.Тракторист вспахал за 4 часа 3/7 части поля, оставшуюся часть вспахал другой тракторист, потратив на это тоже 4 часа. Как вы думаете, какая форма оплаты труда должна быть установлена, что бы справедливо оплатить труд каждого тракториста? Почему?

2. Учитель провёл урок экономики в классе, где было 15 учеников, а его коллега - в классе, где учеников было на 1/3 больше, чем в первом. Как вы думаете, какая форма оплаты труда должна быть установлена, что бы справедливо оплатить труд каждого учителя? Почему?

3.(старинная задача) Мастер сплавил 3 куска серебра в 1/4 фунта, в 1/6 фунта и в 1/8 фунта, сделал из него ложки и продал их за 21 рубль. Сколько денег он получил за работу, если стоимость одного фунта серебра равна 24 рублям? Можно ли определить форму оплаты труда мастера?

1 сдельная форма - оплатить столько, сколько выработал2 повременная - он провел полноценный урок, независимо от количества учеников3 1/4+1/6+1/8= 13/24 (оющий знаменатель 24)пропорция1 фунт             - 24 руб13/24             - х    х=(13/24*24)/1= 13 руб стоит серебро для ложек21-13 = 9 р             получил за работуФорма оплаты сдельная - за выполненную работу. а не за отработанное время