В чем заключены базовые положения теории человеческого капитала? Насколько они актуальны в наши дни? Какова связь теории человеческого капитала с экономикой образовательной деятельности?

Человеческий капитал – совокупность качеств, которые определяют производительность и могут стать источником дохода для человека, семьи, предприятия и общества. Такими качествами являются здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность

Теория человеческого капитала появилась в результате приложения принципов экономической теории к проблемам экономики образования. Она возникла в США, в шестидесятых годах 20 в., где, как известно, все высшее образование, в т.ч. и государственное являлось платным и у потребителей возникла необходимость сопоставления затрат, связанных с получением образования и последующих выгод.