Распределите данные явления на механические, звуковые, тепловые, электрические, магнитные, оптические. Явления : Школьный мел упал и раскололся; В печи сгорели дрова; Закипела вода в чайнике; Стальной гвоздь заржавел; Прозвучал звонок; Гребенка, которой только что причесали волосы, притянула кусочки бумаги; Солнечный луч отразился от зеркала, и на стене появился "солнечный зайчик"; Булавка притянулась к намагниченным ножницам;

 Физические явления:Школьный мел упал и раскололся (мех), в печи сгорели дрова (тепл); Закипела вода в чайнике (тепл);  Прозвучал звонок(звуков); Гребенка, которой только что причесали волосы, притянула кусочки бумаги (электр); Солнечный луч отразился от зеркала, и на стене появился "солнечный зайчик"(оптич); Булавка притянулась к намагниченным ножницам(магн);Стальной гвоздь заржавел  -это не физическое явление, а химическое, так как здесь происходит изменение состава, происходят окислительно-восстановительные реакции.