Помогите, пожааалуйста :3. Хоть 2 из 4, пожалуйста :3

Решите задачи: 

Задача №1.

Электрическое поле нити накаливания лампочки совершает работу 22 кДж при перемещении заряда в 100 Кл. Найдите электрическое напряжение на концах нити.

Задача №2.

При какой силе тока в цепи за 10 секунд через поперечное сечение проводника проходит заряд 200 Кл? Сколько пр этом электронов проходит через сечение проводника за 1с?

Задача №3.

Через поперечное сечение проводника каждую секунду проходит 6·109 электронов. Какова сила тока в этом проводнике?

Задача №4.

Определите время, за которое при силе тока 120 мА через поперечное сечение проводника проходит заряд в 60 Кл.

ПОМОГИТЕЕЕ, ПЛИИИЗ!!! СОЧИНЕНИЕ.почему вам понравилась повесть бедная лиза и что вы считаете в ней устаревшим

Помогите пожалуйста!!!

Какое из …? Какие из…?

1.Выясните справедливость приведенных утверждений. 1. Длины сторон треугольника составляют А, В и С. Какое из приведенных ниже утверждений справедливо?

1) С минус В всегда больше А.

2) С минус В всегда меньше А.

3) С минус В всегда равно А.

4) ни одно из приведенных сравнений значений «С минус В» и «А» выполнено быть не может.

2. Три товара в универмаге продаются с последовательно назначенными скидками: первый – с последовательными скидками в 60 и 40%; второй – с последовательными скидками в 50 и 50%; третий – с последовательными скидками в 30 и 70%. Какое из приведенных ниже утверждений будет истинным:

1) Эквивалентная единовременная скидка на все три товара была бы одинаковой, но не 100%-ной.

2) Эквивалентная скидка на каждый из трех товаров составила бы от 70 до 80%. 3) Эквивалентная скидка на каждый их трех товаров составила бы от 80 до 90%. 4) Эквивалентная скидка на каждый из трех товаров составила бы 100%. 5) Все приведенные выше утверждения ложны.

3. Информация о том, что на работу в научно-исследовательский отдел компании «Феникс» возьмут и Егора, и Симу, неверна. Какие варианты, представленные ниже, возможны, исходя из этого?

1) На работу примут либо Егора, либо Симу.

2) На работу не возьмут ни Егора, ни Симу.

3) На работу возьмут и Егора, и Симу.

4) Егора примут на работу только вместе с Симой.

5) Либо Егора, либо Симу не примут на работу.

Назовите и сравните виды борьбы за существование и их роль в жизни организмов.

С помощью каких сложных имён прилагательных можно описать разнообразие цветов и оттенков спелых и несозревших ягод чёрной смородины? Запишите соответствующие прилагательные, объясните их написание. При выпонении задания используйте следующую подсказку. Бледно-..., ярко-..., густо-..., светло-..., ...-сероватый, ...-фиолетовый, землисто-..., ...-серебристый, исчерна-..., иссера-..., иссиня-..., изжелта-... .