1)Ученица весом 500 Н,поднимаясь по лестничному пролету ,развила мощность 600 Вт. Чему равна высота лестничного пролета ,если ученица преодолела его за 2,5 секунды? 2)Ученик ковбоя похвастался ,что остановит бегущего быка ,накинув на него лассо. С какой скоростью полетел за быком горе- ученик ,если после набрасывания лассо скорость быка уменьшилась с 9 до 8 м/с ?масса быка 450 кг,ученика 90 -кг. 3)Вагон массой з6 т ,движущийся со скоростью 0,2 м/с,наталкивается на пружинный амортизатор и останавливается .На сколько сжалась пружина амортизатора ,если ее жесткость равна 225 кН/м? Благодарю заранее!

Сначала катер шёл 10 км по течению реки, а затем вдвое большее расстояние по озеру, в которое река впадает. Весь рейс продолжался 1 час. Найти собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 7км/ч. ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ПОЖАЛУЙСТА!

Fill intervals. Write to some, any, no.
1 . In the refrigerator isn't present _______ oil.
2 . At us is _______ apples and ______ yogurt. Let's make ___ fruit salad.
3 . At us is ___ history books, but we need them for our following lesson.
4 . In this city isn't present ___ museums
5 . You don't need in ___ meat for tomato soup.

Заполните промежутки. Напишите некоторым, любому, нет.
1. В холодильнике нет _______ масла.
2. У нас есть _______ яблоки и ______ йогурт. Давайте сделаем ___ фруктовый салат.
3. У нас есть ___ книги истории, но мы нуждаемся в них для нашего следующего урока.
4. В этом городе нет ___ музеев

15cos x (1+tg x tg x/2)

(1-tg^2 x)/ cos 2 x (1+ tg^2 x)

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ПОЖАЛУЙСТА! В равнобедренный треугольник с боковой стороной 10см и высотой, проведённой к основанию, 8см вписана окружность. Найти длину отрезка, соединяющего точки касания окружности с боковыми сторонами.