-
2,89:10 =? решите пожалуйста
-
Предмет:
Физика -
Автор:
maverick11 - 5 лет назад
-
Ответы 11
-
спасибо, можешь разделить 578:10
-
Автор:
mateohanson - 5 лет назад
-
0
-
-
я дам тебе за это лучший ответ
-
Автор:
yogi - 5 лет назад
-
0
-
-
за это балы я не получу
-
Автор:
holloway - 5 лет назад
-
0
-
-
57,8
-
Автор:
holly87 - 5 лет назад
-
0
-
-
ну тебе сложно?
-
Автор:
louchase - 5 лет назад
-
0
-
-
пожалуйста
-
Автор:
anthonyhxwe - 5 лет назад
-
0
-
-
спасибо
-
Автор:
double double6nas - 5 лет назад
-
0
-
-
57,8
-
Автор:
buddyqpwa - 5 лет назад
-
0
-
-
57,8
-
Автор:
yasminnewton - 5 лет назад
-
0
-
-
Ответ:
ОТВЕТ ВОТ 2,89÷10=0,289
-
Автор:
miltonbray - 5 лет назад
-
0
-
-
Ответ:
2,89:10=0,289
Объяснение:
запятая перемещается настолько цифр в лево сколько нулей в делителе
-
Автор:
libertyqc3r - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Задача 8
Мите 9 лет. Он «новенький», появился в третьем классе недавно, всего месяц назад. Известно, что живет в с бабушкой и дедушкой. За месяц ни с кем так и не подружился. Ребята обходят Митю стороной. Он всегда один. Часто бывает задумчив. Забьется то под лестницу, то в угол раздевалки и сидит. А иногда носится, как ураган, может толкнуть кого-то.
В классе есть традиция, когда дети идут в столовую, впереди идет ученик, показавший сегодня лучшие успехи в учебе, поведении. Однажды Митя без запинки прочитал рассказ, быстрее всех решил задачу, и за это учительница похвалила его очень сдержанно. В этот день, когда дети традиционно собирались в столовую, Митя встал во главе строя. Учительница сказала ему: «Пойдешь, как всегда, последним». Ребята засмеялись, а Митя внезапно сорвался и убежал. Прибежав в столовую, он учинил там «разгром», опрокинув обеденный стол, с которого полетело все, что стояло на столе.
С учительницей разговаривать Митя отказался.
Дайте педагогическую оценку деятельности учителя и предложите дальнейшие действия.
Раздел «Подросток»
Задача 9
Учитель географии на уроке в 8-м классе при проверке домашнего задания трижды задавала вопросы Олегу, но он молчал. В конце урока учитель объявила, что ставит ему «двойку». На следующем уроке педагог вновь начала опрос с этого учащегося и, когда он отказался отвечать, удалила его с урока. Учащийся перестал ходить на уроки географии, всячески избегал встреч с педагогом; по другим предметам учился по-прежнему успешно. За четверть учитель поставила Олегу «двойку». Узнав об этом, учащийся совсем перестал посещать школу.
Дайте педагогическую оценку ситуации и предложите дальнейшее решение.-
Предмет:
Психология -
Автор:
fuller - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
какими свойствами должен обладать элемент с порядковым номером 119? объясните свой ответ.
-
Предмет:
Химия -
Автор:
macarioalvarado - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
103. Нарисуйте корабль в ночном море под российским флагом (рис. 1.26).
Это задание уже представляет собой достаточно сложное изображение.
Попробуйте выполнить его так, как вы считаете нужным, а мы хотим изучить, как
это нужно делать.
Рис. 1.26. Корабль в ночи
Правила построения сложных изображений-
Предмет:
Информатика -
Автор:
cruz19 - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Какие из элементов блок-схем имеют два выхода?
а) начало
б) конец
в) условие
г) ввод
д) вывод-
Предмет:
Информатика -
Автор:
rubywallace - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35898 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years