Корабль и торпеда движутся пересекающимися под прямым углом курсами, торпеда проходит через точку пересечения...

помогите плиз надо очень срочно Контрольная работа по творчеству Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, И. С. Тургенева, Н. А. Некрасова

1. Установите соответствия:

1.   А. А. Фет

А. «Бежин луг»

2.   Н. А. Некрасов

Б. «Листья»

3.   Ф. И. Тютчев

В. «Ещё майская ночь»

4.   И. С. Тургенев

Г. «Железная дорога»

А

Б

В

Г

2. Определите автора произведения:

1.   А. А. Фет; 2. Ф. И. Тютчев; 3.Н. А. Некрасов.

А) Неохотно и несмело

Солнце смотрит на поля.

Чу, за тучей прогремело,

Принахмурилась земля.

                                                   Б) Ель рукавом мне тропинку   завесила.

       Ветер. В лесу одному

       Шумно, и жутко, и грустно, и весело,

       Я ничего не пойму.

В) Славная осень! Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит;

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит…

А

Б

В

3. Установите соответствия между писателями и фактами их биографии:

1.  А. А. Фет; 2.  Ф. И. Тютчев; 3. Н. А. Некрасов; 4. И.С Тургенев

А. По отцу принадлежал к старинному дворянскому роду. Мать – богатая помещица, владелица усадьбы Спасское Мценского уезда Орловской губернии. Мальчик рано замечал, что всё вокруг подчинено произволу и капризам хозяйки имения. Осознание этого омрачало любовь к Спасскому и его природе.

Б. Не желая учиться в Дворянском полку, остался без денежного содержания отца. Оказался в тяжёлой нужде, жил случайными заработками. Был допущен к посещению лекций в Петербургский университет вольнослушателем. Много и упорно трудился.

В. Будучи ребенком, узнал, что не может носить имя отца. Жизнь наносила ему удар за ударом… После окончания немецкой школы – пансиона поступил на словесное отделение философского факультета Московского университета.

Г. Мальчик получил хорошее домашнее воспитание и образование. С детства усвоил основные европейские языки. Учился в Московском университете. По окончании университета уехал в Петербург, потом за границу на дипломатическую службу.

А

Б

В

Г

4. Укажите термин, которым в художественном произведении обозначают описание природы.

Ответ ____________________________________________________________

5. Как называются выразительно-изобразительные средства языка, использованные в приведенных примерах.

а) «она (тучка) умчалась»; «плачет он (утес)»

б) «зависть тайная»; «с тоскою глубокой»

Ответ ____________________________________________________________

6. Напишите развёрнутый ответ на вопрос: «В стихотворении Н. А. Некрасова «Железная дорога» нарисована картина далёкого прошлого. Над чем вы задумались, прочитав произведение?»