скорость поезда увеличивается с течением времени, известно, что к концу 4 секунды скорость равна 6 м/с. Что можно сказать о пути пройденном за 6 секунду. Будем ли он больше, меньше или равен 6 м?

Петя обменивался наклейками. Одну наклейку он меняет на 5 других. Вначале у него была одна наклейка. Сколько наклеек у него будет после 50 обменов?

В одном классе n учеников, в другом-на 8 учеников больше,чем в первом, а в третьем- на 4 ученика меньше, чем во втором. Все ученики этих трёх классов поехали на экскурсию в трёх автобусах, причём в каждый автобус сели по 24 ученика. Я НЕ ЗНАЮ ПОЧЕМУ БЕЗ ВОПРОСА, ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗЗКИ РЕШИТЬ ОЧЕНЬ НАДО) =**

вычислите выбрав удобный порядок действий 2*1000*739*5