Два поезда движутся равномерно друг за другом. Скорость первого 80км/ч. а скорость вторго 60км/ч. Определите скорость второго поезда отнгосительно первого.
80 км/ч - 60 км/ч = 20 км/ч
Ответ: 20 км/ч.
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Автор:
randall(1/4)х :80 = х/320 ч время движения на четверть пути (3/4) х :60 = х/80ч -время движения на остальном пути х/320+ х/80 = 5х/320 = х/64 ч время движения на весь путь х: (х/64) =64 км/ч средняя скорость
Автор:
byrdДобавить свой ответ
помогите плизз...Объясните, почему рыба не может сохранять траекторию и равновесие во время изменения направления движения
Треба дати відповіді за твором Ф. Кафки "Перевтілення":
1. Ким працював Грегор Замза?
2. Що було зображено на малюнку, який висів над робочим столом Грегора?
3. Хто з домашніх першим помітив, що Грегор проспав ранковий поїзд?
4. Яку звичку набув Грегор за час своїх подорожей?
5. Чим був зайнятий Грегор Замза вечорами?
6. Як Грегор, не маючи рук, зміг зрушити ключ у дверях?
7. Чий портрет висів у вітальні навпроти дверей: "У формі лейтенанта, руку тримав на держаку шпаги і безтурботно усміхався, вимагаючи поваги до своєї постави і мундира"?
8. Хто з членів родини взяв на себе піклування про Грегора-комаху?
9. Коли Грегор збирався оголосити про свій намір відправити сестру на навчання до консерваторії?
10. Навіщо Грета з матір'ю виносять меблі з кімнати Грегора?
11. Чим скінчилася для Грегора остання зустріч з родиною?
12. Якими були останні думки Грегора про родину?
Предмет:
ЛитератураАвтор:
chance40Ответов:
Смотреть
Пожалуйста,помогите сжать:Я пробовал было отпихнуться от волнореза веслом,но оно тотчас сломалось.Я одеревенел от отчаяния и вдруг заметил(или,вернее,почувствовал),что Житкова уже нет у меня за спиной.Была такая секунда,когда я был уверен,что он утонул. Но тут я услыхал его голос.Оказалось,что в тот миг,когда нас подняло вверх,Житков с лодки на мол,на его покатую,мокрую,скользкую стену,и вскарабкался на самый гребень.Отткуда он закричал мне: -Конец! "Конец"-по морскому канат.Житков требовал,чтобы я кинул ему верёвку,что лежала свернутой в кольцо на носу.Но в мрском лексиконе я был ещё нетвёрд,поэтому понял слово "конец" в его общем значении и завопил от предсмертной тоски. К счастью,сторож маяка увидал катастрофу и поспешил мне на помощь.Со страшными ругательствами,которых не могло заглушить даже завывание бури, с искажённым от злобы лицом он швырнул мне конец веревки,вместе Житковым виащил меня,дрожащего,но невыразимо обрадонного,на мокрые камни мола и тотчас же занялся нашей лодкой:зацепил ее длинным багром и велел подручному ввести ее в гавань,после чего он снова накинулся на меня и Житкова,требуя,чтобы мы следовали за ним на маяк. Я ожидал необыкновенной свирепости,но он,не переставая браниться,приказал скунуть промокшее платье и бегать нагишом по волнорезу,чтобы скорее согреться.Потом уложил нас на койку в своей конуре,прикрыл одеялом и,усевшись за опрокинутый ящик,взял перо,чтобы составить протокол о случившемся. А я был поражён храбростью своего верного и надёжного товарища...
Предмет:
Русский языкАвтор:
tootsie26wiОтветов:
Смотреть
слово "лікування" познач основу і корінь.
Предмет:
Українська моваАвтор:
karmapetersenОтветов:
Смотреть