Из пункта а к пункту б ученик прошёл 100м (условно обозначте в тетради это растояние равным 10см) по азимуту 360 градусов. Из пункта б в пункт в он прошёл такое же растояние по азимуту 90 градусов. Из пункта в снова прошёл такое же растояние по азимуту 180 градусов. Начертите путь ученика в тетради и определите какое растояние и по какому азимуту ему осталось пройти до пункта а.

Ему осталось пройти всё те-же 100 м (10 см в тетради) по азимуту 270 градусов, т.е. на запад

Осталось пройти ещё 100 метров по азимуту   , направление - запад.