Помогите пожалуйста решить, :,( во вложении, качество хорошее)

В школьный буфет привезли 120 кг яблок по 30 кг в каждом ящике и 140 кг груш по 20 кг в каждом ящике. Сколько всего ящиков фруктов привезли в школьный буфет?! Пунктов за решение не знаю, сколько, но помогите решить!

1)в каком случае НЕ пишется слитно?

а)ещё (не) обжитый край

б)(не) погасший костёр

в)ничём (не нарушаемая тишина

2) В каких предложениях неправильно расставлены знаки препинания?Исправьте их.

1. Морозец ударивший ночью,сразу всё преобразил

2. Ещё не сбросившие своих уборов ,леса радовали глаз тёмно-багровыми пятнами.

3. Листва,убитая морозом,текла с неподвижных веток.

4. Очень красивы клёны,одетые в багряную листву,и жёлтые берёзки.

3) В каком предложении нарушена литературная норма?

1. Ребята ,сделавшие моднли самолётов ,были премированы .

2. Пламя перебежало на хвою и,раздуваемое ветром,быстро разгоралось.

3. Туристы ,увидящие красоты Карелии ,надолго запомнят их.

Зад. 1 Опытным путём докажите, в каких пробирках содержатся растворы: а) хлорида натрия, б) гидроксида натрия, в) соляной кислоты.
Зад.2 В одной пробирке находятся дистиллированная вода, а в другой- раствор сульфата калия. Обнаружьте, в какой пробирке находится каждое из выданных вам веществ.
Зад.3 Дан оксид меди (||). Получите гидроксид меди (||).
Зад.4 Из раствора сульфата меди (||) получите раствор хлорида меди (||).
Зад. 5 Осуществите практически следующие превращения: хлорид меди (||)-→ гидроксид меди (||)→ оксид меди (||).

Доброго дня!

Помогите решить, пожалуйста. Темы - арифметическая и геометрическая прогрессии.

Заранеее спасибо =)

1) В арифметической прогрессии (an) Sn - сумма первых n ее членов. Найдите разность прогрессии, если a5=9, S10=100.

2) Второй член геометрической прогрессии больше ее пятого члена в 64 раза. Найдите знаменатель прогрессии.

3) Найдите значения x , при каждом из которых последовательность 1; x; 6 - x является геометрической прогрессией.