Предмет:
ГеометрияАвтор:
viviana4padПроведем дополнительно высоту СК. Так как трапеция рвнобедренная, очевидно, что отрезок DK = (а-х)/2, где х - искомое основание ВС.
Из тр-ка СКD: CD = DK/cosD = (a-x)/(2cosD).
С другой стороны из пр.тр-ка ACD: CD = a*cosD.
Приравняв, получим: cos^2 (D) = (a-x)/2a (1)
Но по условию:
AB^2 + x^2 = (11/16)a^2, а АВ^2 = CD^2 = a^2 *cos^2(D) = a(a-x)/2
Подставив получим уравнение:
a(a-x)/2 + x^2 = (11/16)a^2 (2)
Домножим на 16 и приведем к квадратному уравнению:
16x^2 - 8ax - 3a^2 = 0 D = 64a^2 + 192 = 64(a^2 +3)
x = (8a + 8кор(a^2 +3))/32 (другой корень - отрицателен)
x = (a + кор(a^2 +3))/4
Автор:
alfieuesmДобавить свой ответ
Что бы произошло, если бы птицы съели всех короедов? Что бы произошло, если бы ястребы съели всех птиц, питающихся насекомыми? Сделай вывод о роли потребителей в лесу?
Предмет:
БиологияАвтор:
dearestifdwОтветов:
Смотреть
Яка ідея п'єси Наталка-Полтавка!!!!!!??????
...... Помогите оч сильно надо.....!!!!!
Предмет:
Українська літератураАвтор:
louisavtu1Ответов:
Смотреть
Во сколько раз увеличится объём пузырька воздуха, поднявшегося при постоянной температуре с глубины 8км на поверхность? Атмосферное давление нормальное.
В КЛАССЕ 28 ЧЕЛОВЕК. КАЖДАЯ ДЕВОЧКА ДРУЖИТ С ЧЕТЫРЬМЯ МАЛЬЧИКАМИ, А КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК - С ТРЕМЯ ДЕВОЧКАМИ. СКОЛЬКО В КЛАССЕ МАЛЬЧИКОВ И СКОЛЬКО ДЕВОЧЕК?
Предмет:
МатематикаАвтор:
clydeОтветов:
Смотреть