Учительница приготовила для урока химии образцы разных веществ. Но до них добрался шаловливый котенок, в результате все

Чтобы разделить данную неоднородную смесь веществ проведем следующие действия:1)Смесь тонким слоем разместим на листе бумаги и поднесем к ней магнит.Железо способно намагничиваться, поэтому оно притянется магнитом. Данное явление является физическим, так как вещество не превращается в другое.2) Оставшуюся смесь соли, медных и древесных опилок смешаем с водой.Наблюдаем: соль растворится в воде; медные опилки осядут на дно сосуда, потому что плотность меди больше плотности воды. Древесные опилки будут на поверхности воды, потому что плотность древесины меньше плотности воды.В данном случае мы используем метод разделения смесей – отстаивание. Это явление является физическим, так как вещества не превращаются в другие.Осторожно сольем воду с древесными опилками, а медные опилки останутся на дне сосуда.3) Раствор соли и древесные опилки профильтруем. Опилки останутся на фильтре, а в сосуде - фильтрат, содержащий соль.4) Чтобы выделить соль из фильтрата, нагреем его. Проводим выпаривание. Вода испарится, останется чистая соль.Все явления, протекающие при разделении данной смеси, – физические, так как не происходило превращение одних веществ, в другие вещества.Использовали методы разделения смесей: отстаивание, разделение магнитом, фильтрование.При этом использовались физические свойства веществ.