Вариант № 2 1)Подсчитать сумму квадратов всех отрицательных и четных чисел из 10 вводимых.
2) Даны натуральные числа от 35 до 87. Найти и напечатать те из них, которые при делении на 7 дают остаток 1, 2 или 5.
3)Дано целое число а и натуральное (целое неотрицательное) число n. Вычислить а в степени n, используя в программе лишь операцию умножения.
4)Введите последовательность из n целых чисел. Найти наибольшее из всех отрицательных чисел. Вывести его значение и порядковый номер.
5)Вычислите: 99-97+95-93+91-89+....+7-5+3-1.
6)Доказать (путем перебора возможных значений), что для любых величин А, В, С типа Boolean следующая пара логических выражений имеет одинаковые значения (эквивалентны): A OR (B AND C) и (A OR B) AND (A OR C).
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
sebastian564В паскале
1) program one;
uses crt;var a:array [1..10] of integer;x: real; i:integer;beginclrscr;x:=0;for i:=1 to 10 doreadln(A[i]);for i:=1 to 10 dobeginif (A[i]<0) or (A[i] mod 2=0) thenx:=x+Sqr(A[i]);end;writeln;write(x);end.
2)
program two;uses crt;var a:array [1..52] of integer;x,i: integer;beginclrscr;x:=34;for i:=1 to 52 dobeginA[i]:=1+x;x:=x+1;if (A[i] mod 7 =1)or (A[i] mod 7 =2) or (A[i] mod 7 =5)then writeln(A[i]);end;end.
3)
Program three;Uses crt;var n,x:integer; a,y:real;beginClrscr;readln(a,n);for x:=1 to n doy:=x*a;writeln(y);end.
4)
Program four;Uses crt;var A:array [1..100] of integer;n,i,max,x:integer;begin clrscr; writeln('vvedite kol-vo elementov'); readln(n); writeln('Vvedite elementy'); for i:=1 to n do read(A[i]); for i:=1 to n do begin max:=A[1]; if (A[i] <0) and (A[i]>A[x]) then max:=A[i]; x:=i; end;writeln ('Naib',max,'nomer',x);end.
5)
Program abc;Uses crt;var S,a,b:integer;beginclrscr;S:=0;a:=1;b:=3;while a<98 dobeginwhile b<100 dobeginS:=S+b-a;a:=a+4;b:=b+4;end;end;writeln(s);end.
Автор:
fryДобавить свой ответ
Что такое Растворимость веществ в воде
С примерами
Какое прочитать произведение (Из русской классической литературы желательно), где поднимается много проблем ( аргументов) к сочинению С1 по русскому? Желательно не очень большое.
Предмет:
ЛитератураАвтор:
shelbyvey7Ответов:
Смотреть
Прочитай текст. Выпиши группами слова с орфограммами- буквами гласных: 1) в корне - 3 слова. 2) в приставке-3 слова .4) с орфограммами- буквами согласных-3 слова, 5) с разделительным ь-3 слова. Но подходит критический момент, когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо, как по ниточке идти на цель. Это и есть боевой курс. Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки- красная, зелёная, белая. Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт. Сам штурман в своей прозрачной кабине, как в уютной комнате, производит сложнейшие математические расчёты, для чего, как известно, нужна элементарная тишина, а не эта беспокойная обстановка. Его спокойствие и уменье определяют собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.
Предмет:
Русский языкАвтор:
bearqrw3Ответов:
Смотреть
111,11:(21,45-1,9x)-3,2=51
Предмет:
МатематикаАвтор:
aliviastephensОтветов:
Смотреть