111,11:(21,45-1,9x)-3,2=51

  Вариант № 2 1)Подсчитать сумму квадратов всех отрицательных и четных чисел из 10 вводимых.

2) Даны натуральные числа от 35 до 87. Найти и напечатать те из них, которые при делении на 7 дают остаток 1, 2 или 5.

3)Дано целое число а и натуральное (целое неотрицательное) число n. Вычислить а в степени n, используя в программе лишь операцию умножения.

4)Введите последовательность из n целых чисел. Найти наибольшее из всех отрицательных чисел. Вывести его значение и порядковый номер.

5)Вычислите: 99-97+95-93+91-89+....+7-5+3-1.

6)Доказать (путем перебора возможных значений), что для любых величин А, В, С типа Boolean следующая пара логических выражений имеет одинаковые значения (эквивалентны):                             A OR (B AND C) и (A OR B) AND (A OR C).

Прочитай текст. Выпиши группами слова с орфограммами- буквами гласных: 1) в корне - 3 слова. 2) в приставке-3 слова .4) с орфограммами- буквами согласных-3 слова, 5) с разделительным ь-3 слова. Но подходит критический момент, когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо, как по ниточке идти на цель. Это и есть боевой курс. Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки- красная, зелёная, белая. Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт. Сам штурман в своей прозрачной кабине, как в уютной комнате, производит сложнейшие математические расчёты, для чего, как известно, нужна элементарная тишина, а не эта беспокойная обстановка. Его спокойствие и уменье определяют собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.

Сочинение-миниатюра.
Про книгу Питера Пена.
Заранне большое вам спасибо! 

кальций -оксид кальция -гидроксид кальция -нитрат кальция осущиствите преврощение и напишите тип реакции