-
Какой результат будет в ячейке Е1 после того, как в неё будет скопирована формула из ячейки E2?
В ответе укажите только число (без каких-либо знаков препинания), например 100
-
Предмет:
Информатика -
Автор:
kaylie - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
Ответ:
13
Объяснение:
5+3+4+1 =13
-
Автор:
jakepham - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
- у магазині було 1800 зошитів в лінійку і r2400 зошитів в клітинку, кодного дня вони продавали 300 зошитів в лінійку і 450 зошитів в клітинку. на Через скільки днів зошитів в клітинку залишиться у двічі більше гіж в клітинку
-
Помогите пожалуйста! Надо во всех этих главах найти средства выразительности речи (эпитеты, метафоры и т.д)
Заранее спасибо ❤
РАЗЛУКА
Какое чудесное утро: и роса, и грибы, и птицы... Но только ведь это уже осень.
Березки желтеют, трепетная осина шепчет: «Нет опоры в поэзии: роса высохнет,
птицы улетят, тугие грибы все развалятся в прах... Нет опоры...» И так надо мне эту
разлуку принять и куда-то лететь вместе с листьями.
БЕЗДНА
Если кто скажет, что бездна тянет его в нее броситься, то это значит: он
сильный, стоит у края ее и удерживается. Слабого бездна не тянет и отбрасывает на
покойные безопасные берега.
Бездна — испытание силы всему живому, той силы, которую нельзя ничем
заменить.
Но, сильный, помни: может быть, придет такой час и такая бездна откроется, что
скажет тебе: «Уйди прочь, ты не можешь». Нужно вовремя отходить от бездны,
сохраняя в себе последнюю силу на крайний, на последний случай, и жить до конца в
постоянном сознании: хоть раз, да могу; и тогда может случиться, что человек победит
даже смерть последним, страстным желанием жизни.
РОССТАНЬ
Стоит столб, и от него идут три дороги; по одной, по другой, по третьей идти —
везде беда разная, но погибель одна. К счастью, иду я не в ту сторону, где дороги
расходятся, а оттуда назад,- для меня погибельные дороги у столба не расходятся, а
сходятся. Я рад столбу и верной единой дорогой возвращаюсь к себе домой,
вспоминая у росстани свои бедствия.
ГЁТЕ ОШИБСЯ
Первый раз обратил внимание, что иволги поют на разные лады, и вспомнил
мысль Гёте о том, что природа создает безличное, а только человек личен. Нет, я
думаю, что только человек способен создавать наряду с духовными ценностями
совершенно безликие механизмы, а в природе именно все лично, вплоть до самых
законов природы: даже н эти законы, изменяются в живой природе. Так не все верно
говорил даже и Гёте.-
Предмет:
Литература -
Автор:
homertpmm - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Exit Test A (modules 1-10)
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
brice - 5 лет назад
-
Ответов:
7 -
Смотреть
-
-
Перечень вопросов
по дисциплине «Химия»
1. Периодический закон и периодическая система в свете теории строения атома. Значение периодического закона.
2. Виды химических связей: ковалентная, ионная, металлическая, водородная.
3. Теория электролитической диссоциации: механизм диссоциации в воде веществ с различными видами химических связей. Свойства ионов, степень диссоциации, сильные и слабые электролиты.
4. Реакции обмена в водных растворах, условия их обратимости
5. Типы химических реакций: соединения, разложения, обмена.
6. Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость химических реакций: природа реагирующих веществ, концентрация, температура, катализатор, поверхность соприкосновения.
7. Оксиды: их классификация, характеристика химических свойств.
8. Основания: их классификация, характеристика химических свойств в свете теории электролитической диссоциации
9. Кислоты: их классификация, характеристика химических свойств в свете теории электролитической диссоциации.
10. Соли: их классификация, характеристика химических свойств в свете теории электролитической диссоциации.
11. Общая характеристика металлов: физические и химические свойства
12. Ряд напряжений металлов. Коррозия металлов «химическая» и «электрохимическая». Меры предупреждения коррозии
13. Генетическая связь между классами неорганических соединений.
14. Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы, их свойства. Важнейшие соединения щелочных металлов.
15. Общая характеристика элементов главной подгруппы VII группы. Сравнение свойств простых веществ и галогеноводородов.
16. Общая характеристика элементов главной подгруппы IV группы. Сравнение свойств углерода и кремния. Важнейшие соединения углерода и кремния.
17. Железо, его свойства. Важнейшие соединения железа. Взаимодействие с кислородом, галогенами, растворами кислот и солей. Сплавы железа.
18. Общая характеристика элементов главной подгруппы VI группы. Сравнение свойств кислорода и серы. Характерные соединения.
19. Кальций, строение атома, свойства. Важнейшие соединения и их применение.
20. Азотная кислота, ее свойства, применение. Основные реакции, лежащие в основе промышленного способа получения.
21. Медь, строение атома, свойства и применение.
22. Особенности строения атомов металлов побочных подгрупп, их свойства на примере хрома.
23. Алюминий. Строение атома, применение. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия.
24. Теория химического строения органических веществ. Значение теории строения для развития науки и диалектико-материалистического понимания природы.
25. Метан, его строение, свойства. Основные направления промышленной переработки метана. Предельные углеводороды. Гомологический ряд предельных углеводородов.
26. Этилен, его свойства, строение. Гомологический ряд этиленовых углеводородов. Получение и использование их в органическом синтезе.
27. Ацетилен, его строение, свойства, получение, применение.
28. Бензол, как представитель ароматических углеводородов, его строение, свойства, применение, получение.
29. Природный и попутный нефтяной газы, их состав, использование в качестве химического сырья.
30. Нефть, её состав. Термический и каталитический крекинг нефти.
31. Спирты. Строение, классификация, физические и химические свойства.
32. Альдегиды, их состав, строения и свойства. Получение и применение формальдегида и ацетальдегида.
33. Карбоновые кислоты. Их строение, свойства. Характеристика основных представителей.
34. Жиры, их строение и свойства. Способы технической переработки. Возможности замены жиров технике непищевым сырьем.
35. Глюкоза: ее строение, свойства, применение.
36. Крахмал и целлюлоза: сравнение их свойств, строения, применение
37. Белки. Состав, строение, свойства и биологическая роль функции белков.
38. Классификация волокна. Ацетатное волокно и капрон, их строение и свойства, практическое использование.
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35894 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years