Значения Отечественной войны 1821
Предмет:
ИсторияАвтор:
baileyon66Наполеоновское нашествие было огромным бедствием для России. Были полностью разрушены многие города, в огне московского пожара навеки исчезли многие драгоценные реликвии прошлого. Громадный ущерб был нанесен промышленности и сельскому хозяйству. Впоследствии Московская губерния быстро оправилась от опустошения, а в Смоленской и Псковской численность населения была меньше, чем в 1811 году вплоть до середины века.Но общая беда, как известно, сближает людей. В борьбе с врагом тесно сплотилось население центральных губерний, составлявшее ядро русской нации. Не только губернии, непосредственно пострадавшие от нашествия, но и примыкавшие к ним земли, принимавшие беженцев и раненых, отправлявшие ратников, продовольствие и вооружение, жили в те дни одной жизнью, одним делом. Это значительно ускорило длительный и сложный процесс консолидации русской нации. Теснее сблизились с русским и другие народы России.Жертвенная роль, выпавшая на долю Москвы в драматических событиях 1812 года, еще более возвысила ее значен6ие как духовного центра России. Наоборот, сановный Санкт-Петербург, двор, официальное правительство оказались на втором плане событий. О них в тот грозный год как бы почти забыли. Александру 1 так и не удалось сблизиться с народом. И потому, наверное, он так не любил Кутузова, что не мог, не в пример старому фельдмаршалу, запросто попить с крестьянами чай.Война произвела очень сильное впечатление на современников. «Мы дети двенадцатого года»--говорили о себе декабристы. «Гроза двенадцатого года» наложила неизгладимый отпечаток на творчество А.С. Пушкина. На ее преданиях выросли А.П. Герцен и Н.П. Огарев. Она не прошла бесследно. После наполеоновского нашествия возникло длительное отчуждение между Россией и Францией. Лишь к концу 19-го века отношения улучшились, а затем началось сближение
Автор:
hubbysyd8Добавить свой ответ
СРОЧНО!!ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!ВТОРОЙ РАЗ ОТПРАВЛЯЮ!!РЕШАЮ UZTEST!!ОСТАЛОСЬ 20 МИН!ХОТЯБЫ ЧТО-НИБУДЬ ПОМОГИТЕ!!
1.отношение а к b 4:5, отношение b к с 7:8.сколько % составляет а от с?
2.Найдите число 0,4(6)которого равна 0,6(4) части числа 360.
3.Если из двузначного числа вычесть число,полученной перестановкой мест цифр в первоначальном числе, то результат обязательно делится на....
занятия начинаются в 8ч 30мин. в котором часу закончится первый урок если он продолжается 45 мин
Предмет:
МатематикаАвтор:
moralesОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
guadalupehbdhОтветов:
Смотреть
если а - нечетное число, то какое из следующих чисел всегда нечетное?