Предмет:
АлгебраПредмет:
АлгебраПредмет:
ИсторияПредмет:
АлгебраПредмет:
ЛитератураПредмет:
ГеометрияПредмет:
МатематикаПредмет:
АлгебраПредмет:
АлгебраЭто легендарнейшая коза, которая \"присутствовала\" в греческой мифологии. Именно она вскормила своим молоком самого Зевса. Это было во время того как его мать прятала его от его отца. В честь данной козы названо созвездие и даже астероид (данный астероид открыли еще в девятнадцатом веке). Также существуют и другие легенды про эту козу. По другой версии она была просто нимфой с красивыми рогами.
Предмет:
Другие предметы1) Находим вес привезенных огурцов.
Умножаем количество ящиков с огурцами на вес одного ящика.
Будет:
20 * 17 = 340 кг огурцов.
2) Определяем вес моркови, которую привезли в магазин.
Для этого от общего веса овощей отнимаем вес огурцов.
Получим:
790 - 340 = 450 кг моркови.
3) Находим вес моркови в одном ящике.
Для этого делим ее общий вес на количество ящиков.
В результате будет:
450 / 30 = 15 кг в ящике.
Ответ:
Вес 1 ящика моркови составил 15 килограмм.
Предмет:
МатематикаПредмет:
БиологияДля решения задачи необходимо записать уравнение: 4СН3NH2 + 9O2 = 2N2 + 4CO2 + 10H2O - реакция горения, выделяется азот; Произведем вычисления:M (CH3NH2) = 31 г/моль; M (N2) = 28 г/моль. Определим количество моль метиламина: 1 моль газа при н. у – 22,4 л.Х моль (СН3NH2) - 50л отсюда, Х моль (СН3NH2) = 1 * 50 / 22,4 = 2,23 моль. Составим пропорцию: 2,23 моль (СН3NH2) - X моль (N2); -4 моль - 2 моль отсюда, Х моль (N2) = 2,23 * 2 / 4 = 1,115 моль. Вычислим объём азота: V (N2) = 1,115 * 22,4 = 24,97 л. Ответ: объём азота равен 24,97 л.
Предмет:
Химия1. Принимаем за х скорость грузового автомобиля, за у скорость легкового автомобиля.
2. Составим два уравнения:
4х + 4у = 480;
у/х = 2; у = 2х;
3. Подставляем значение у из второго уравнения в первое:
4х + 8х = 480;
12х = 480;
х = 40 км/ч;
у = 2 х 40 = 80 км/ч.
Ответ: скорость грузового автомобиля 40 км/ч, скорость легкового автомобиля 80 км/ч.
Предмет:
МатематикаВ период правления Брежнева проводились медленные реформы \"развитого социализма\". Постепенно экономическое развитие стало угасать, и страна встала на застойный путь. С 1965 по 1985 годы затормозился научно-технический прогресс. Это привело к снижению темпов производства и дефициту. В стране начались социальные и экологические проблемы в этот период. Сельское хозяйство перестало развиваться. Причиной затрудненной продовольственной ситуации в СССР стало недостаточное финансирование аграрного сектора.
Предмет:
ИсторияКровь движется быстрее в аорте. Это обусловлено тем, что аорта - это самый большой сосуд большого круга кровообращения. Она соединена з сердцем. По этому кровь там протекает быстрее, так как сердце обеспечивает перекачивание крови. В венах кровь течет медленнее. Артериальная кровь обогащена кислородом и имеет более насыщенный красный цвет чем венозная кровь, то есть та, которая образуется после переноса в клетку кислорода. При повреждении аорты остановить кровотечение очень сложно и без хирургического вмешательства обойтись невозможно.
Предмет:
БиологияNaOH - гидроксид натрия,
Na2O - оксид натрия,
Na2SO4 - соль сульфата натрия,
SO2 - оксид серы четырехвалентный,
H2S - сероводород,
CaO -оксид кальция.
Следовательно к оксидам относятся следующие соединения: Na2O - оксид натрия, SO2 - оксид серы четырехвалентный, CaO -оксид кальция.
Предмет:
ХимияВ процессе жизнедеятельности человека происходит тепловой обмен, дыхание (вдыхается воздух, выдыхается углекислый газ) и другие процессы. Если долго не проветривать помещение, особенно то, в котором находятся люди, то количество вредных веществ будет увеличиваться, может становиться тяжело дышать. От нехватки кислорода в воздухе может начаться головокружение и внезапно испортиться самочувствие. Поэтому рекомендуется почаще проветривать помещение независимо от сезона года для восполнения баланса кислорода в воздухе.
Предмет:
Другие предметыДанная задача решается очень просто и всего через одно действие. Не нужно делать вычисления через уравнения или формулу. Все нужные данные уже имеются, сказано, что на Луне вес предметов в 6 раз меньше, а камень весит 2 килограмма. Используя эти данные сразу подсчитаем вес камня на луне. Необходимо разделить его вес на разницу в массе.
Но прежде чем приступать к решению, переведем килограммы в граммы для удобства в решении.
2 килограмма = 2000 грамм.
Теперь можем ответить на вопрос задачи.
2000 : 6 = 333.3 (грамма) - вес камня.
Ответ: на луне камень будет весить 333.3 грамма.
Предмет:
МатематикаРешение. Для начала пусть нам нужно назначить 4 дежурных из 13 человек (Событие B) . Это можно сделать размещением из 13 объектов по 4.
С(13;4) = 13! / (8! * 4!) =(13 * 12 * 11 * 10 * 9 ) / (1 * 2 * 3 * 4) = 13 * 12 * 11 * 10 * 3 * 1 = 6435.
Число благоприятствующих событию, будут выбраны 2 юноши и 2 девушки будут равно (событие С):
C(8;2) * C(4;2) = 8! /(6! *2!) * (4! / 2! * 2!) = 8 * 7 / 4 = 14 = 14.
Теперь очевидно, что событие (А )произойдет с вероятностью
С / B, то есть 14 / 6435 ≈ 0,00218 .
Ответ:0,00218.
Предмет:
МатематикаНайдем количество вещества H3PO4 по формуле:
n = m : M.
М(H3PO4) = 98 г/моль.
n = 47.7 г : 98 г/моль = 0.48 моль.
Составим уравнение реакции, найдем количественные соотношения веществ.
3 NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + 3H2O
По уравнению реакции на 1 моль H3PO4 приходится 3 моль NaOH.
Вещества находятся в количественных соотношениях 1 : 3. Количество вещества NaOH в 3 раза больше, чем количество вещества H3PO4.
n (NaOH) = 3n(H3PO4) = 0.48 × 3 = 1.44 моль.
Найдем массу NaOH по формуле:
m = n × M,
М(NaOH) = 40 г/моль.
m = 1,44 моль × 40г/моль = 57,6 г.
Ответ: 57,6 г.
Предмет:
ХимияРешение задачи:
1. Обозначим заглавными буквами имен девочек неизвестные возраста девочек:
М – возраст Маши, Н – возраст Наташи, Т – возраст Тамары.
2. Из условия задачи составляем систему уравнений:
М + Н = 21, Т – 4 = Н, М + Н+ Т = 34.
https://bit.ly/2KbjX3h
3. Переходим к решению уравнения:
М = 25 – (38 – М) : 2 , умножаем на 2 обе части,
2М = 50 – (38 – М) ,
2М = 50 – 38 + М,
2М – М = 12,
М = 12.
Ответ: Маше 12 лет.
Предмет:
МатематикаЗадача 1.
Находим общий вес помидор, которые привезли в 2 киоска.
240 + 320 = 560 кг.
Находим вес помидор в одном ящике.
Делим общий вес всех помидор на число ящиков.
560 / 70 = 8 кг.
Ответ:
Вес 1 ящика 8 кг.
Задача 2.
Находим на сколько больше ящиков помидор привезли в 1 киоск.
25 - 18 = 7 ящиков.
Находим вес одного ящика.
42 / 7 = 6 кг.
Определяем вес помидор, которые привезли во второй киоск.
Умножаем число ящиков на вес одного из них.
Будет
18 * 6 = 108 кг.
Ответ:
Во 2 киоск привезли 108 кг помидор.
Предмет:
МатематикаThere are many places in London to visit, but I want to mention the most beautiful and historical places.
First of all, the historical place of London is Westminster Abbey. It is a very big church. Most of the present building was built in the 13th and 14th centuries. The British kings and queens and many famous people are buried there. Secondly, you can go to Trafalgar square. There is a monument of Admiral Nelson in the middle. Then, you can go to Tower of London which is the tourist attraction. It houses the museum of Armour. Big Ben is the biggest bell on the tallest tower of the House of Parliament. Finally, Buckingham Palace which is the official home of the British royal family in London.
Famous people who were born in London are William Shakespeare, Bronte sisters (Charlotte, Emily, and Anne), Lord Byron, Robert Burns, and Thomas Hardy, William Byrd and many others.
Предмет:
Другие предметыЧтобы умножить двучлен на двучлен, необходимо поочередно умножить каждое слагаемое первого двучлена на каждое слагаемое второго двучлена, сложить результаты с учетом знаков слагаемых и привести подобные слагаемые (сложить коэффициенты перед переменными одной степени).
1) (x + 1)(x + 2) = x × x + x × 2 + 1 × x + 1 × 2 = x^2 + 2x + x + 2 = x^2 + 3x + 2.
2) (a^2 + b)(a + b) = a^2 × a + a^2 × b + b × a + b × b = a^3 + (a^2)b + ab + b^2.
Ответ: 1) x^2 + 3x + 2; 2) a^3 + (a^2)b + ab + b^2.
Предмет:
Математика